如图所示，是“探究二力平衡条件“的实验装置．（1）把小车放在水平桌面上，两端小盘里加砝码，先使两盘砝码质量______，再使砝码质量______，观察小车的运动情况．

如图所示，是“探究二力平衡条件“的实验装置．
（1）把小车放在水平桌面上，两端小盘里加砝码，先使两盘砝码质量______，再使砝码质量______，观察小车的运动情况．
（2）保持两盘里砝码质量相等，把小车扭转一个角度，使拉力F1和F2不在______，观察小车的运动情况．
（3）若实验过程足够准确，从上述实验中可得出的结论是：作用在同一物体上的两个力，如果这两个力大小______，方向______，且两个力在______上，则这两个力平衡．
（4）由于实验条件的限制，本次实验的探究过程对实验结论会有一定的影响，某同学在完成某次实验的过程中发现当左盘加50g砝码时，右盘加45g砝码，小车即可保持静止这是因为______．

解：
（1）把小车放在水平桌面上，两端小盘里加砝码，先使两盘砝码质量相同，再使砝码质量不同，观察小车的运动情况．
（2）保持两盘里砝码质量相等，把小车扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一条直线上，观察小车的运动情况．
（3）若实验过程足够准确，从上述实验中可得出的结论是：作用在同一物体上的两个力，如果这两个力大小相等，方向相反，且两个力在同一条直线上，则这两个力平衡．
（4）由于实验条件的限制，本次实验的探究过程对实验结论会有一定的影响，某同学在完成某次实验的过程中发现当左盘加50g砝码时，右盘加45g砝码，小车即可保持静止这是因为小车与桌面之间存在摩擦力．
故

收益了