题目:二十年后的我。要求:写我当了老师，600字

题目:二十年后的我。要求:写我当了老师，600字

我现在已经是一名合格的教师。在20年前，我还在上六年级时，我每天晚上都会想想20年后的我将会从事什么职业。每次想完后，我都会说一声我要做教师。这也许跟我的家庭有很大的关系。我的外婆就是一名教师，是我最敬佩的人。
身为教师，我要做些什么呢？
　　我首先要改革教学，决不让学生死啃书本。我要让每个学生骑上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着问号去读书、去分析、去思考。
　　我给学生布置的作业很少，保证同学们每天有1个小时的阅读时间。还要让同学们参加自己喜欢的比赛，决不要求他们一定要拿第一，只要尽力就行了。赢了我自然高兴，输了我也不会责怪他们，而是和蔼地安慰他们。
　　我不仅要让我的学生学会课内知识，还要他们学会用电脑写作、上课……让他们跟上时代的脚步。我还要在班级中开展“故事会”、“读书心得演讲会”、“辩论会”、“七十二变大赛”等等活动。
　　我不会偏爱那些学习好的同学，冷落学习差的同学。我会尽最大的努力去帮助他们。如果班长犯了错误，我也会一视同仁，让他与普通同学一样，受到批评。
　　我要让同学们和书交朋友。让孩子们从小读世界名著、散文小说等课外读物。还要让同学们及早结识“斗酒诗百篇”的诗仙 李白，“巾帼不让须眉”的宋代词人李清照……在书中，我还要让他们去跟小鸟谈心，和柳树拉家常，到嫦娥姐姐家做客。
20年后的我是一名合格的教师。追答仅供参考，不要照抄哦！满意的话望采纳

傻逼

二十年后的我是一名又温柔又严格的数学老师,我将会为培育祖国的下一代而努力的工作。
白天：我将会面对着一群又活泼又可爱的学生。上课时，我会教他们如何运用“＋、－、×、÷”，如何按规律来填写数字，帮助他们学习。下课时，我有时候坐在办公室里认认真真地批改他们的课堂和家庭作业。有时候也会把自己当作孩子一样跟同学们快快乐乐的玩耍，如果某些同学上课不认真或者考试时交头接耳，我都会利用下课的时间把他们叫到办公室去。甚至会利用中午睡觉的时间把他们叫到办公室给他们补课！如果上课时吵闹、打架……的话，我会让他们的家长过来给他们讲一讲品德方面的知识。
晚上，我也会让自己来学习，为什么呢？因为：这样可以让同学们知道更多、更好、更广的知识！
又是一个星期六，我在办公室里改完了学生们的作业。望着外面晴朗的天空，我的思绪不断的发散，我突然想起了我的小学语文老师。也是在这样晴朗的日子里，也是在这样小小的教室，也是这样悠闲的朗读着课文。我已经很久很久没有见过他了，想来，现在他坟头的草都得有一丈来高了吧。今天闲来无事便去公墓看一看他吧。
我乘车来到了公墓，找到老师的墓碑。多年无人参拜的墓碑积了一层浮灰，老师孤独一生也没找个伴，最后还是一个人睡在了这里。我把手上的纸烧给了老师。一边烧一边念叨。“老师啊，二十年前你让我写的作文，我现在就烧给你了，别着急，我会让你在地下改个够的。下会我再来给你也烧一点作业，都是我当年做的，现在也给你解解闷。"...........追问最后一段写了，包老师要打我