九年级3班的物理兴趣小组利用图所示装置进行怎样产生感应电流的实验探究，得到如下实验记录．分析表中的记录可知：实验序号磁极位置开关情况导体运动情况电流计指针偏转情况1上

九年级3班的物理兴趣小组利用图所示装置进行怎样产生感应电流的实验探究，得到如下实验记录．分析表中的记录可知：
实验序号磁极位置开关情况导体运动情况电流计指针偏转情况1上N下S闭合不运动不偏转2上N下S闭合上、下运动不偏转3上N下S闭合水平向右运动向右偏转4上N下S闭合水平向左运动向左偏转5上N下S断开水平向右运动不偏转6上S下N闭合水平向左运动向右偏转（1）导体在磁场中产生电流的条件是：电路必须是________，该结论是分析比较实验序号3、5得出的；导体在磁场中做切割磁感线运动，该结论是分析比较实验序号________得出的．
（2）实验中电流表指针偏转方向不同，说明________不同．
（3）分析第3、4两次实验记录，说明感应电流的方向与________有关．
（4）电流不但有方向，而且有大小，请你猜猜看，感应电流大小可能跟________有关．

解：（1）①比较实验序号3、5，两者磁场方向相同、导体运动方向相同，实验3中电路是闭合的，电路中有感应电流，实验5中电路是断开的，电路中没有感应电流，由此可以得出产生感应电流的一个条件：电路是闭合的．
②比较实验序号2、3、4可知，电路都是闭合的；2中导体没有做切割磁感线运动，电路中没有感应电流．3、4中导体或向左或向右做了切割磁感线运动，电路中产生了感应电流，由此可以得出产生感应电流的另一个条件：导体做切割磁感线运动．
（2）电流表指针的偏转方向不同可以反应电路中感应电流方向的不同．
（3）通过表中的信息可以发现实验在3、4中，磁场的方向相同，导体的运动方向不同，感应电流的方向也不相同，根据控制变量法的思路可以得出：感应电流的方向与导体的运动方向有关．
（4）电流不但有方向，而且有大小，通过表中的信息可以得出：感应电流的方向与导体的运动方向和磁场的方向有关．由此可以猜：感应电流大小可能跟磁场强弱（或导体做切割磁感线运动的快慢）有关．
故

这个问题的回答的对