学习英语音标的问题

学习英语音标的问题

应该是学美式的比较好，因为美式的比英式的发音准确。
美国英语是拼音文字，由字母组成单字，美国英语的字母共有26个。
美国英语有五个元音字母a、e、i、o、u，但是美国英语的元音却有二十一个，发音时，气流从肺部呼出，经过气管，由口腔而出，不受任何发音器官的阻碍，没有任何摩擦。这二十一个元音分为单元音和双元音，单元音分为前元音、中元音和后元音，双元音分为合口双元音和集中双元音。每个元音字母一般有五种发音（u有六种发音），分别叫做长元音、短元音、非重读弱元音、卷舌长元音和卷舌弱元音。
一、单元音：
前元音
/i/ 舌尖抵下齿背，舌前部向硬腭尽量抬起，但中间留空隙让气流通过，牙床近于合。双唇向两旁展开。它是e的长元音。
/ɪ/ 舌前部向硬腭抬起，舌位中高，唇形扁平，牙床半合。
/ɛ/ 舌尖抵下齿背，舌前部稍抬起，舌位适中，唇形中长，牙床介于半合半开之间，上下齿间可容纳一个中指。
/æ/ 舌尖抵下齿背。双唇向两边平伸成扁平形，张开牙床直至上下齿之间可以容纳食指和中指的宽度。
后元音
/ɑ/ 口张大，舌身平放后缩，舌尖离开下齿。它是字母a的卷舌长元音，以ar的形式出现，发音时，注意卷舌。
/ɑ/ 口要张大，舌身平放，双唇稍稍收圆，发音短促。
/ɔ/ 舌根部隆起，双唇收圆，略向前突，声带滑动。
/ʊ/ 舌位中高，牙床半合，口腔肌肉放松，发音短促。
/u/ 舌根部隆起，双唇收圆收小，并向前突出，口腔肌肉紧张，是字母u的长音。
中元音
/ʌ/ 口腔打开，舌中部稍抬，唇形呈扁平状，发音短促。
/ɝ/ 舌中部抬起，舌尖尽量向上齿龈卷起来，牙床接近半合，双唇略扁平，向左右两边拉开些，呈微笑状，是字母e、i、u的卷舌长元音，以er、ir、ur的形式出现。
/ə/ 舌身平放，口腔肌肉放松，唇形自然张开，是五个元音字母的非重读弱元音。
二、双元音：
合口双元音
/e/ 先发/ɛ/音，然后滑向/ɪ/音。双唇稍扁，口形从半开到合，是元音字母a的长元音。
/o/ 口形由中元音/ə/向后元音/ʊ/滑动，双唇由扁平变成合圆形，到/ʊ/的位置就停止发音。是元音字母o的长元音。
/aɪ/ 开始部分/a/是个前元音，和汉语普通“a”音相似，但舌位更靠前，发音时舌尖必须抵住下齿。从/a/的部位向/ɪ/滑动。是元音字母i的长元音。
/aʊ/ 发音时，由/a/滑向/ʊ/，结束时双唇收圆稍向前突。
/ɔɪ/ 发音时，由后、低元音/ɔ/向前、高元音/ɪ/滑动，口形由开、圆逐渐变为合、扁，声音比较长。
集中双元音
/ɪr/ 该音是个双元音，是字母ear，ere，eer在单词中的读音。其发音要领是从/ɪ/音滑向/r/音。前面的/ɪ/发得较清楚，后面的/r/较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。
/ɛr/ 该音是个双元音，是字母are，air，ear在单词中的读音。发音时，由/ɛ/向/r/滑动，舌身稍向后缩，口型由半开变为扁平。
/ʊr/ 发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把/ʊ/音发足，然后滑向/r/音。
/or/ 发音时，由后元音向卷舌音/r/滑动，牙床由接近开到半开，向卷舌音/r/滑动，口型由圆到扁，由大到小，舌位由低到高。
三、辅音
美国英语辅音字母有二十一个，但辅音音素则有二十九个。
（1）[d] [ɡ] [t] [ŋ] [k] [p] [b]
[d]发音方法：舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。/ d / 是浊辅音，不送气，声带震动。
[ɡ] 发音方法：舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。/ɡ/ 是浊辅音，不送气，声带震动。
[t] 发音方法：舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。/ t / 是清辅音，只送气，声带不震动。
[ŋ]鼻音/ ŋ/的发音部位与/ k //ɡ/相同，舌根抬起贴住软腭，但发/ ŋ/时软腭须下垂，打开鼻腔通道，气流从鼻腔逸出，/ ŋ/也是浊辅音，发音时声带震动。
[k] 发音方法：舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。/ k / 是清辅音，只送气，声带不震动。
[p] 双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。/ p / 是清辅音，只送气，声带不震动。
[b] 双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。/ b / 是浊辅音，不送气，声带震动。
（2）[θ] [s] [z] [f] [v] [ð]
[θ]舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄缝泄出，摩擦形成。发这个音的关键在于要“吐舌”，且放在上下齿之间，但不要咬住。/θ/是清辅音。
[s]舌端靠近齿龈（不要贴住），气流由舌端齿龈之间泄出，摩擦成音。/ s ／ 是清辅音。
[z]舌端靠近齿龈（不要贴住），气流由舌端齿龈之间泄出，摩擦成音。/ z / 是浊辅音。
[f] 下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，引起摩擦。/ f / 发音时送气强，但声带不振动。
[v] 下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，引起摩擦。/ v /声带振动，但气流较弱。
[ð]舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄缝泄出，摩擦形成。发这个音的关键在于要“吐舌”，且放在上下齿之间，但不要咬住。/ ð /是浊辅音。
（3）[h] [j] [ʃ] [r] [ʒ] [w][hw][ m][ n]
[h]叫做声门摩擦音。气流不受阻碍，自由流出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦，声带不震动，是清辅音。
[j]舌前硬颚半元音。舌前部向硬颚尽量抬起，双唇向两旁伸展成扁平形，声带振动。
[ʃ]为舌面牙龈后部摩擦音。发音方法：舌前端抬起，靠近后上牙龈后部，但不贴住，舌身两侧紧贴上腭，中间形成一条窄长的通道，气流通过舌端与上牙龈后部时摩擦成音。/ ʃ / 是清辅音，发音时要卷舌，且只送气，声带不震动。
[r]发音时，舌头卷起，靠近上牙龈后部，舌两侧收拢轻触上牙龈，双唇略突出并收圆，气流由舌尖与硬腭间逸出，/ r / 是浊辅音，发音时声带要震动。
[ʒ]为舌面牙龈后部摩擦音。发音方法：舌前端抬起，靠近后上牙龈后部，但不贴住，舌身两侧紧贴上腭，中间形成一条窄长的通道，气流通过舌端与上牙龈后部时摩擦成音。/ ʒ / 是浊辅音，发音时不卷舌，且声带要震动。
[w]舌后软颚半元音。发音要领: A、 舌后部向软颚抬起，双唇收得很圆很小，并向前突出，声带振动。B、 一经发出，立刻到后面的元音滑动。
/hw/ 舌后软腭半元音。双唇略收圆，舌后部向软腭抬起，声带不振动，气流经过口腔由双唇间空隙而出，但上齿不接触下唇。一经发出，立刻到后面的元音滑动。
[ m]双唇鼻辅音。发音要领: A 、双唇闭拢，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。B、 在词末尾须略为延长，以防止吞音。/ m / 是浊辅音，发音时声带要震动。
[ n] 舌尖齿龈鼻辅音。发音要领: A、 舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。B、 在词末时须略为延长，以防止吞音。/ n / 也是浊辅音，发音时声带震动。
（4）[tʃ] [dr] [dʒ] [tr]
[tʃ]发音部位：为舌面前齿龈后音。发音方法：舌尖和舌端抵住上齿龈后部形成阻碍，发音时发/ʃ/的动作时解除这个阻碍（舌和齿龈间仍保持着一条缝隙），气流通过发出破擦音/ tʃ /。/ tʃ / 是清辅音，发音时送气强，声带不振动。
[dr]发音时，软腭抬起，舌尖抵上龄龈后部以形成阻碍，发音时舌尖以发/r/的动作时解除这个阻碍，使/d/与/r/几乎同时发出，形成/ dr /音。/ dr /是浊辅音。
[dʒ] 发音部位：为舌面前齿龈后音。发音方法：舌尖和舌端抵住上齿龈后部形成阻碍，发音时发/ʒ/的动作时解除这个阻碍（舌和齿龈间仍保持着一条缝隙），气流通过发出破擦音/ dʒ /。/ dʒ / 是浊辅音，发音时不送气，声带振动。与字母g的发音基本相同，比发g短促。
[tr] 发音时，软腭抬起，舌尖抵上龄龈后部以形成阻碍，发音时舌尖以发/r/的动作时解除这个阻碍，使/t/与/r/几乎同时发出，形成/tr/音。/tr/是清辅音。
（5）[dz] [ts] [l]
[dz] 舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略为下将，气流随之泄出口腔。/ dz / 是浊辅音。
[ts] 舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略为下将，气流随之泄出口腔。/ ts /. 是清辅音。
[l]舌边音/l /.舌端齿龈边辅音。发音要领:A、 舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧泄出。B、 / l / .有两种发音，即所谓清析/ l /。和含糊发清晰/ l /时，舌前向硬颚抬起，清晰/ l /.出现在元音前面。
发含糊/ l /时，舌前下陷，舌后抬起，舌面形成凹槽，含糊/l /发音响亮，可以和元音一样延长它出现在辅音前面和词的末尾。
希望我能帮助你解疑释惑。

学习英式的好，因为英式的学会了，没事的就好学了

英式比较通用 建议两种都学

应该是学美式的比较好，因为美式更通用，激情，英式过于规矩
谢谢