简答世界各国普及义务教育的普遍经验是什么？

简答世界各国普及义务教育的普遍经验是什么？

实现了从“条块分割”到“三级办学、两级管理、以省为主”变革。
中央和地方、政府和学校之间教育职责权限逐步理清。义务教育从最初的“人民教育人民办”逐渐走向“人民教育政府办”，成为政府基本公共服务。
1998年部属高校调整撤并开启了新中国历史上规模最大的高等教育宏观管理体制改革，实现了从“条块分割”到“三级办学、两级管理、以省为主”变革。持续改进职业教育管理方式，分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的管理体制不断完善。



扩展资料：
普及义务教育的相关要求：
1、家长应当了解儿童成长规律，树立科学的教育理念，掌握必要的教育知识，开展适合孩子特点的家庭教育。
2、要理解学校和老师，减少不必要的干预，支持他们按照规律教学。要创造条件，给孩子们提供更加丰富、优质、干净的社会资源和活动场所。
3、学生要把砥砺品德、勤奋学习、强健体魄、全面发展作为自己的义务，积极参加各项教育教学活动，努力完成学习任务，养成良好的学习和生活习惯，做最好的自己。
参考资料来源：人民网-我国义务教育普及速度超过一些发达国家