下面的实验你一定做过或看老师演示过，请回答其中的问题．（1）实验A：物体的质量为______g．（2）实验B：实验时，首先调节______，使杠杆在水平位置平衡；当左

下面的实验你一定做过或看老师演示过，请回答其中的问题．

（1）实验A：物体的质量为______g．
（2）实验B：实验时，首先调节______，使杠杆在水平位置平衡；当左侧钩码处于图示的位置A时，应将右侧的钩码向______移动（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．
（3）实验C：通过观察和比较电磁铁A与B______，可以得出电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关；电磁铁B的下端是______极：要使电磁铁B吸引更多的大头针，滑动变阻器的滑片P应向______端移动（选填“左”或“右”）．
（4）实验D：小车从光滑斜面顶端由静止开始滑到斜面底端的过程中，小车的______能转化为______能：小车滑到平面上还能继续向前运动，这是因为小车具有______性．

解：（1）天平的读数为20g+20g+5g+3g=48g；
（2）在研究杠杆的平衡条件时，实验前应先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．图中左侧2格处挂两个钩码，根据平衡条件，应在右侧4格处挂一个钩码才能使杠杆平衡，故应将右侧钩码向右移一格；
（3）图中可以看出电磁铁A与B吸引大头针的数量有较大差别，这表明它们的磁性强弱不同．
根据安培定则，电源的右侧为负极，找准电流流经B的方向，用右手握住电磁铁，使四指环绕的方向为电流的方向，则拇指所指的方向就是它的N（北）极，判断可知，它的下端为S（南）极．
电路中的电流越强，电磁铁的磁性会越强，因此，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，阻值变小，电路中的电流变强，电磁铁就能吸引更多的大头针了；
（4）小车一开始被举高，因此具有一定的重力势能，后来由静止变为运动，则这些势能逐渐转化为动能，小车到达水平面后继续向前滑行，是由于惯性的作用．
故

回答的不错