怎样对待懒惰的学生

怎样对待懒惰的学生

问题一：怎样对待懒惰的学生？ 其实每个人都有惰性，只是自己压抑的多少而已。那些不想学习的学生是没有找到学习的乐趣，没有领略到考试取得成功的喜悦，长此以往的恶性循环就使他们越来越懒。多多鼓励吧，不要过多地责骂，一次两次可能让自尊心强的他们努力一阵，之后又会颓废下去。从内心里改变才是最成功的~~楼主是老师么？问题二：对于学生的懒惰该怎么办 懒惰思想谁都会有，但对于小生来说就更显得严重了，每天作业不完成，劳动不积极，学习成绩不好，总之什么事都不想做了同学就是这种类型的人。在我们的教学中起到阻碍作用，我们要耐心的引导才能使你的课堂变得精彩。否则将不甚设想，经过笔者十多年的教学经验。有几点方法与大家共同探讨：一、懒惰心理的根源1、懒惰思想有的是从小就树立起来的坏的习惯，从目前来看主要是独生女子在这方面比较多。大多乔生惯养，过于溺爱造成的；2、有的是留守儿童，他们的父母都出去打工，将自己的子女借托给孩子的爷爷奶奶或外公外婆等，留守儿童与爷爷、或奶奶一起生活，爷爷奶奶外公外婆都是非常溺爱自己的孙子吗，甚至有些孩子就是与自己的弟弟妹妹一起生活。谁也不管谁，整天什么事都不做。导致学得越来越懒二、懒惰思想的表现。 懒惰严重的的学生。在学校常表现在明知道这件事应该今天完成却总期待着能够明日去做。例如：有懒惰心理的学生在完成当天作业时，总是找出各种理由拖拖拉拉，边玩边学，时间晚了，就想明天早晨早点起床再完成，但第二天又起床晚了，上学后，又有了新的任务，这样一天一天的过去，学习成绩也越来越差。总不求上进。 懒惰的人常有依赖心特别强，经常会发现，在课堂上踊跃发言的总是个别几名同学，而更多的人懒得动脑思考问题。心里想：反正我不举手，也会有人说出正确答案。这种依赖别人的懒惰心理只会使思维变得越来越迟钝。 思想的懒惰必然导致行动上的懒惰。懒惰的人明明知道某件事应该做，甚至应该马上做．可却迟迟不做，或硬挺过去；做事时总是无精打采、懒懒散散拖拖拉拉；做事不积极、不主动、不勤奋。例如：在我校的养成教育中提出了：“在操场或教学楼内看到杂物要主动捡起”的要求，而许多同学由于懒惰，即使是弯弯腰这样的动作也懒得去做。学校每周末的大扫除，总有个别行为懒惰的同学溜边或干活时拈轻怕重，更有甚者，要父母代替打扫卫生，其懒惰程度可见一般。 三、懒惰心理的形成 那么究竟是什么原因导致懒惰心理的产生呢？ l、依赖性强。 如今今的独生子女有严重的依赖性。什么事情都要靠父母或其他人，没有主见，缺少独立性，他们在家靠父母，在学校依靠老师，在社会上依靠其他人。这种依赖性就是导致懒惰的主要原因。 2、缺少上进心 上进心是前进的动力。缺少上进心的学生做事容易满足，对自己要求不高，得过且过的思想严重：做事不求真，不求质量，不求快节奏，常抱着“应付”的态度和“混过去就行”的不负责任的态度。而这种缺少上进心的表现必然导致懒惰现象的产生。我班在一次出班刊的时候，就有个别同学放松自己的要求，心想：班级有这么多幅作品，也不缺我这一幅，应付过去就得了，于是懒得精心构思，懒得用心着色，草草完成了事。这种缺少上进心的表现是产生懒惰心理的根本原因所在。 3.家庭关系的影响 从客观上说，家长的过分溺爱，也是造成学生懒惰心理的因素。爸爸妈妈对孩子的过分娇纵，大包大揽，只会使孩子从小养成“衣来伸手、饭来张口”的不劳而获的坏习惯。另外，有的家长本身就缺少时间观念，没有勤劳的习惯和雷厉风行，果断利落的作风。“身教重于言教”，这样的家庭影响严重影响了子女良好健康习惯的形成和良好行为的发展，促进懒惰现象的发生。 四、懒惰思想的矫正 懒惰是成功的绊脚石，在充满困难与挫折的人生道路上，懒惰的人习惯于等、靠、要，从来不想去求知、发明、拼搏、创造，最终只能是一事无成。只有勤奋、刻苦、好学、上进，朝着预定目标孜孜以求，才会达到光辉的项点，为此要努力克服懒惰的习惯。就得要求学生： l、要养成每天清早按时起床和外出锻炼的习惯，改掉恋床不起的恶习。 2. 树立劳动最光荣的观念。在......余下全文>>问题三：如何对付懒惰的学生? 5分用情去打动!没有教不好的学生,只有无能的老师!问题四：对于懒惰的学生我们该怎么办？ 每个人都有勤快的一锭，只是有的学生对学习或者没信心，或者没没兴趣，或者是感觉学习没什么用，或者是其他事情影响到他（比如恋爱，电脑游戏，家庭背景），所以要因才施教，查清原因，一个合格的老师会关心每个学生，不光能帮学生解决学生课本上的问题，还有关心他们生活的问题-----，我建议你对他应该做一个整体的了解和调查，然后查清根源，才能把问题解决