（20分，会追加分）诚问：如何判断单个元音字母后面的辅字组是否该重读音节？

手机提问不能更高分，请体谅。

答得好追加分哦！

说到做到。

以重读闭音节结尾，并且只有一个辅音字母的，双写辅音字母在加ing

单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节

一般的进行式：
现在正在进行，无过去也无将来。
1. 直接加上ing，占大多数如：doing,playing.
2. 不发音e结尾的，去e加上ing.
3. 以重读闭音节结尾，并且只有一个辅音字母的，双写辅音字母在加ing.
4. 什么叫重读be 音节：单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节.

单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。 例如：bag egg fish not cup
重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

以重读闭音节结尾，并且只有一个辅音字母的，双写辅音字母在加ing 单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节 一般的进行式： 现在正在进行，无过去也无将来。 1. 直接加上ing，占大多数如：doing,playing. 2. 不发音e结尾的，去e加上ing. 3. 以重读闭音节结尾，并且只有一个辅音字母的，双写辅音字母在加ing. 4. 什么叫重读be 音节：单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节. 单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。 例如：bag egg fish not cup 重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

真巧，这也是我才解决的问题，现在了解了一些。吧知道的告诉你吧！ 闭音节是： 辅音+原音+辅音；元音+辅音；元音+多个辅音（egg） 重读闭音节貌似是指重音在最后一个元音上的闭音节。因为闭音节必须以 《辅音》 结尾，而不是 《辅音字母》 ，所以如果以y结尾，如stay，ay一起发的[ei]这个元音，所以要除外。字母w、r、要排除的原因也是一样的。 长元音 [i:],[3:],[a:],[ɔ:],[u:] 短元音 [e], [i], [u],[ae] ,[ʌ], [ə],[ɔ], 8个双元音[ei][ai][ɔi][au][əu][iə][εə][uə] 大概就是这些了，希望能帮到你。