再观藤萝阅读答案

拓展阅读再观藤萝　　楼下小花园，修建一座藤萝架。走廊型，钢筋水泥，涂以白漆。下面还有供游人小憩的座位。但藤萝种了四五年，总爬不到架上去。原因是人与花争位，藤萝一爬到座位那里，妨碍了人，人就把它扒拉到地上去，再爬上来就把它的尖子揪断，所以直到现在，藤条已经长到拇指那么粗，还是东一条，西一条，胡乱爬在地上。　　藤萝这种花也怪，不上架不开花，一上架就开了。去年冬天，有一位老人好在这里休息晒太阳，他闲着没事，随手抓了一条塑料绳子，把头起的一枝藤条系到架上去。今年开春，它就开了一簇花，虽然一枝独秀，却非常鲜艳。　　正当藤萝开花的时候，有几个年轻母亲带孩子来这里坐。有一个女青年，听口音，看穿衣打扮，好像是谁家的保姆，也带了一个小孩子来架下玩耍。这个小保姆，个儿比较高，长得健康而又俊俏。她站在架下，藤萝花正开在她的头上，在早晨阳光的照耀下，就好像谁给插上去的。　　自从改革开放以来，妇女服饰大变，心态也大变。只要穿上一件新潮衣裙，理上一个新潮发型，就是东施嫫母，也自我感觉良好，忽然变成天仙。她们听着脚下高跟鞋的响声，闻着脸上粉脂的香味，飘飘然地找到了自己的位置和价值。　　这个农村来的女青年，站在这些人中间，显得超凡脱俗。她的美，是一种自然的美，是天生的，不是人为的，更没有描眉画眼的作假。她好像自觉到了这一点，所以，她站在这些时髦妇女中间，丝毫没有“不如人家”的感觉。她谈笑从容，对答如流，使得这些青年主妇们也不能轻视她的聪明美丽。她成了谈话的中心，鹤立鸡群。　　藤萝架旁，每天还有一些老年妇女练功。教她们的是一个带着江湖气的中年人。有一个热心公益的人，见到藤萝散落地下，在他的学生到来之前，他就找些绳索，把它们一一系到架上去。估计明年春季，藤萝架上真的要繁花似锦了。（1）文章从题目到正文，处处都没有离开“藤萝”，作用是什么？（2）作者在第三段中写道：“她站在架下，藤萝花正开在她的头上，在早晨阳光的照耀下，就好像谁给插上去的。”这属于什么写法？有什么好处？（3）本文在写作上最突出的特点是什么？请分条加以说明。①写作上最突出的特点是：____________。②具体表现：在____________和____________之间，作者选择了_________；在____________和____________之间，选择了____________；在____________和____________之间，感情的天平倾向了对_________的歌颂。（4）下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是[　　]A．本文基调热情洒脱，行文简约，但所写的人物都跃然纸上，且蕴涵深刻，耐人咀嚼，体现了大手笔写小文章的风范。B．文中这一点绿色的显现，正是作者在城市水泥建筑的挤压下一种挣扎的心态的流露，虽然貌似轻描淡写，却不失为对现实的严肃发言。C．第四段的议论，严正中带风趣，诙谐中含赞赏；对妇女们人性化的异化，虽不无揶揄，但还是肯定了改革开放以来人们审美观念的更新以及对新时尚的追求。D．厌恶虚伪作假、矫揉造作、忸怩作态、东施效颦，是孙犁的一贯态度，这种对丑的抨击不仅表现在他新时期的作品中，在他的前期文集中也是随处可见的。E．文章写一中年人教老年妇女练功的一段文字是有深意的，实际上作者是写中年人在用自己的切实行动教育人们，在热爱自身生命时更不能忘记对外界自然美的关爱，这是真正的内功。F．一个对生活、对社会充满爱意和富有责任感的作家，总是力求在自己的文章中表现对美好事物的呼唤和期待。关于这一点，本文的题目和结尾体现得最为明显。

答案：略解析： 解析：（2）花、人相映成趣，花美人更美。答案：（1）以藤萝为明线，用藤萝的美衬托人的自然美。（2）1）写法：充满诗意的特写。2）好处：阳光和花朵使其更加艳丽。（3）1）强烈对比　2）时髦城市妇女　农村　女青年　农村女青年　主妇　保姆　保姆　浮华　朴素　自然美 （4）A、B、F

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