于郡城送明卿①之江西（明）李攀龙青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚②迷。谁向孤舟怜逐客③，白云相送大江西。注释：①明卿：作者的好友。 ②楚：楚地。③逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。【小题

于郡城送明卿①之江西 （明）李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚②迷。
谁向孤舟怜逐客③，白云相送大江西。
注释：①明卿：作者的好友。 ②楚：楚地。 ③逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。
【小题1】诗的前两句写出了环境的 　 、　 　 的特点。（2分）
【小题2】这首诗表现了诗人怎样的感情？（2分）　

(答案→) 解析：读诗要注意理解诗句关键字词的描写作用。本题要抓住诗句中“雨凄凄”和“楚入迷”来概括，理解其描写的内容以及表达环境的特点。简要概括。这类题如果是表述题，就要用评价语，点明方法，比如“形象生动”“真切”“逼真”“烘托”等。试题分析：古诗中“景语皆情语”，从诗句描写的景物特点（形态、色调、气氛）来感知作者的情感，比如本诗中的“雨凄凄”“ 孤舟”即是关键性“景语”，再结合“逐客”和一个“怜”字理解作者的情感。考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。

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