如何让自己的教育生涯永葆青春

如何让自己的教育生涯永葆青春

这是和教育者的教育生命以及注意的事项有关的一个问题，也是每一个教育者应该思考的问题，有关的参考文章如下：
　　从初踏讲台到现在，一路走来，接受过诸多教育理论的指导：素质教育、创新教育、有效教学、研究性学习、探究学习、自主学习、合作学习……诸多的教育思想，有过思考，有过实践，有过困惑，也正是在这些理论的指导下，我的教学逐渐走向成熟。所以我很幸运地得到了很多锻炼和提高自己的机会：承担实验课题、讲市县公开课、市骨干教师等……遗憾的是，由于自己还是缺少坚守的精神和上进心，很少提笔记录积累自己的教学生活，不仅使许多经验逐渐淡忘，而且课堂教学往往感到力不从心，仅仅是在备课、上课、批改作业等简单往复中虚度光阴，越来越out！。难怪有人说，人家医生是越老越值钱，因为经验会随年长越来越丰富，而老师却相反，越老越不值钱，因为不仅思想、观念、学识跟不上时代发展，而且与学生的年龄差距越来越大，代沟越来越明显，难以走进学生心灵。所以你会发现，很多学校的年近40岁以上的老师，要么退居二线，要么只教一些劳技等地方课程，课改路上也很少见到他们的身影。每次一有什么教改方面的活动，他们总会说：我们年龄大了，让年轻的上。现在，学习了朱教授的新教育理念，好多教师的思想观念都有所转变，才发觉之所以不值钱，是因为没有做到与时俱进，没有像朱永新教授那样执着坚守，如果我们沿着岁月脉络，一路去捡拾那些曾经的感动，那么长期的积累沉淀，就能成就我们的教育思想和智慧。正像朱永新教授说的那样：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书”。

　　“一个没有理想的人不可能走得多远，一个没有理想的学校也不可能走得多远，一个没有理想的教育就更加不可能走得多远。”“过幸福完整的教育生活”，就是我们的理想。是新教育，让我重新感到：虽青春不再，但激情永在！要想让自己的教学生涯永葆青春，就要多读书，多反思，写随笔，总结经验，才能不断进步。这样，虽年龄不再年轻，但我们却拥有了成熟和睿智！

　　一只毛虫知道，在它的身体里面，藏着一只美丽的蝴蝶，一粒种子知道在它的身体里面，藏着一棵挺拔的大树，而我们知道，在我们的身体里面，藏着一个更好的自己。付出，就会有收获！结缘新教育，给了我新的动力，我会执着坚守，沿着这条路一直走下去，新教育之梦就在前方。

青春是每个人所向往的，但是也是短暂的。我们所能挽留的是内在的青春。我个人认为想要永葆青春就要有一颗积极向上的心。要满意于自己现在的生活，不过分追求些有的没的，那样会很累，容易老。然后呢，就是要有足够的自信，咱只和自己比，超越自己就是胜利。每天保持自信的180°的微笑，脸上就会有健康的一曾迷人光彩。要经常运动，多喝温开水，女人是水做的，不是单单喜欢哭鼻子哦。有时候，爱情也是最好的保养品，那些特别情愫总是让人打从心里甜蜜，脸色也会跟着红润些。还有就是多吃些水果，苹果，水蜜桃，柠檬汁都是很好的选择哦。

如火如荼的新教育展开了，这段时间我们累并快乐着。我和新教育结缘不到一个月，3月17日我幸参加了三里岗新教育启动仪式，启动仪式上我初识了新教育，感受到了新教育的强大生命力和它独特的魅力，回到家中，我迫不及待地打开电脑“看网”，寻求一切关于新教育的信息，经过几天的“看网”，我全方位的了解了新教育的基本理念与实践要求，似迷茫中看到一盏明灯，心中又感激情涌动，“帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活”，不正是大多数老师所希冀和追求的吗？ 回想自己从教15年来，也曾激情澎湃，豪情万丈，欲在三尺讲台收获理想和希望；也曾愤世嫉俗，自以为看破红尘，一度安于现状…… 从初踏讲台到现在，一路走来，接受过诸多教育理论的指导：素质教育、创新教育、有效教学、研究性学习、探究学习、自主学习、合作学习……诸多的教育思想，有过思考，有过实践，有过困惑，也正是在这些理论的指导下，我的教学逐渐走向成熟。所以我很幸运地得到了很多锻炼和提高自己的机会：承担实验课题、讲市县公开课、市骨干教师等……遗憾的是，由于自己还是缺少坚守的精神和上进心，很少提笔记录积累自己的教学生活，不仅使许多经验逐渐淡忘，而且课堂教学往往感到力不从心，仅仅是在备课、上课、批改作业等简单往复中虚度光阴，越来越out！。难怪有人说，人家医生是越老越值钱，因为经验会随年长越来越丰富，而老师却相反，越老越不值钱，因为不仅思想、观念、学识跟不上时代发展，而且与学生的年龄差距越来越大，代沟越来越明显，难以走进学生心灵。所以你会发现，很多学校的年近40岁以上的老师，要么退居二线，要么只教一些劳技等地方课程，课改路上也很少见到他们的身影。每次一有什么教改方面的活动，他们总会说：我们年龄大了，让年轻的上。现在，学习了朱教授的新教育理念，好多教师的思想观念都有所转变，才发觉之所以不值钱，是因为没有做到与时俱进，没有像朱永新教授那样执着坚守，如果我们沿着岁月脉络，一路去捡拾那些曾经的感动，那么长期的积累沉淀，就能成就我们的教育思想和智慧。正像朱永新教授说的那样：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书”。 “一个没有理想的人不可能走得多远，一个没有理想的学校也不可能走得多远，一个没有理想的教育就更加不可能走得多远。”“过幸福完整的教育生活”，就是我们的理想。是新教育，让我重新感到：虽青春不再，但激情永在！要想让自己的教学生涯永葆青春，就要多读书，多反思，写随笔，总结经验，才能不断进步。这样，虽年龄不再年轻，但我们却拥有了成熟和睿智！ 一只毛虫知道，在它的身体里面，藏着一只美丽的蝴蝶，一粒种子知道在它的身体里面，藏着一棵挺拔的大树，而我们知道，在我们的身体里面，藏着一个更好的自己。付出，就会有收获！结缘新教育，给了我新的动力，我会执着坚守，沿着这条路一直走下去，新教育之梦就在前方。