今天吃什么绘本故事

今天吃什么绘本故事

问题一：有哪些适合4岁左右小孩看的书 3～5岁是宝宝提高语言表达能力的关键时期。好的绘本能让宝宝走进故事，激发宝宝表达的兴趣，从而提高语言表达能力。对于语言发展尚不成熟的婴幼儿来说，像“爱”、“高兴”等这些抽象的词，是很难理解和掌握的。绘本能以图的方式传达这些概念。
1、《猜猜我有多爱你》 作者：（英）山姆·麦克布雷尼 出版社：明天出版社
一本充满浓浓爱意的英文绘本，内容很简单，兔子爸爸和小兔子比赛向彼此告白爱。当然，爱本身是很难解释的事情，可是爱的“程度”却可以被感觉，书中的两只兔子就在用各种让你意想不到的方式，表达着对彼此的爱。使孩子生动形象地感受到爱的内涵和本质。
2、3D镜面绘本：《今天吃什么》 作者：(日)渡边千夏 出版社：北京联合出版公司·后浪出版公司
日本著名新锐绘本作家渡边千夏利用镜面的反射原理，为孩子们呈现出一个奇妙的绘本世界。这本《今天吃什么》创造了绘本的又一种可能，当拿起书中的牛奶和杯子的时候，二维的书本世界被打破，立体感的三维镜像令人惊叹。
3、《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》中文书名：棕熊，棕熊，你在看什么 作者：(美)艾瑞克·卡尔 出版社：明天出出版社
这本绘本在许多英语系国家中几乎是家喻户晓的，作为给刚开始学习语言的小孩子们练习朗读韵文的启蒙书之一。书的内容是从这只棕色的熊开始传递，逐一看到不同颜色的不同动物，全书重复使用最简单的问答句式，让孩子理解起来更容易也就会更有兴趣。问题二：《今天有风吗》教学反思 所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。

这个问题的回答的对