二年级数学下册课堂作业我的发现怎么写

二年级数学下册课堂作业我的发现怎么写

暑假的一天早晨,我在奶奶家的院子里发现了一张蜘蛛网,一只苍蝇飞过来,粘在了上面,苍蝇不停地挣扎,网也跟着不停地动,蜘蛛立即出来了,苍蝇成了它的美食.一阵风吹来,蜘蛛网又摇动起来了,我以为蜘蛛还会出来,可是等了很久不见它却不出来.为什么虫子触网蜘蛛网就会出来,而风吹它却不出来呢?为了弄清这个为题,我做了一个实验.
　　我用扇子对着蜘蛛网由快到慢的扇风,最后都快把网扇“飞”了,也不见蜘蛛来.这招不行,我又换了一招,我用柳条轻轻地挑动蜘蛛网,谁知蜘蛛还是不出来.这招不行,我又换了一招,我不断地向蜘蛛网的方向扔石子,谁想,蜘蛛还是不肯出来.
　　这招不行,我又换了一招,我把蜘蛛网挑破,想让蜘蛛出来织网,谁想,它就是不出来,我没办法了,只好捉来一只死苍蝇,把它放在蜘蛛网上,可就是不见蜘蛛的踪影.为什么只有活苍蝇被粘到网上时,它才出来捕食呢!我的疑惑越来越强烈,看来只有请别人了.
　　我去问妈妈,妈妈却说：“不知道,这种科学知识去问问你姐姐.”我又去问我姐,我姐却说：“怎样的问题你应该去问爸爸.”没办法,我只好去问爸爸,我爸说：“活虫子动作的频率和风的频率不一样.虫子引起的振动频率是几十万到几万赫兹,而风引起的振动频率只有零点几赫兹,根据这一差别,蜘蛛就知道什么时候应该出来捕食了,所以不会轻易上我们人类的“当”了,蜘蛛可真聪明啊!”
　　哦!原来是这样.今天我又弄懂了一件事,学到了一个新知识,心里甜滋滋的.

小学数学课堂作业 二年级下册 29页第2题234~504~360~999~1000~305~401~100下列按顺序写在框里，并比较大小