【2011海淀二模语文】我和橘子皮的往事是2011普陀区语文二模的阅读.

答案:2 悬赏:80 手机版

解决时间 2021-02-20 21:04

提问者网友：流星是天使的眼泪
2021-02-20 00:31

最佳答案

五星知识达人网友：煞尾
2021-02-20 01:29

【答案】 21.困扰
　　22.C
　　23.（1）在学校,老师和同学都把“我”看做是“贼”,“我”处于可怕的孤立中
　　（2）回到家,“我”无法将心中的委屈向母亲诉说
　　24.作者将这两个词同义连用,刻意强调了当众承认偷窃这件事对“我”的伤害之深,表现了“我”内心的痛楚
　　25.“我”在老师眼中的普通,老师在“我”眼中的不普通
　　（1）体现了老师的帮助让“我”走出了孤立,获得了新生,意义重大
　　（2）体现了老师关心、爱护所有的学生
　　26.如：老师,我在劳动的时候拿了几片橘子皮,是给妈妈治疗咳嗽的,可现在所有的同学和老师都认为我是一个可耻的小偷,一个贼,再也不会有人理睬我.我难过极了,又不敢告诉妈妈
　　小作文步骤：1、称呼一下“老师”（作为对话的开端）
　　2、讲述那橘子皮的缘由 3、目前在学校被孤立的困境及无法告诉妈妈 4、难过的心情
　　及 4、难过的心情
　　That's all!

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1楼网友：往事隔山水
2021-02-20 01:44

就是这个解释

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