学前班减法算式括号填空优秀教案

学前班减法算式括号填空优秀教案

设计意图】      面对学前班幼儿，对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解范围，为了让幼儿对加减法式子中的每一个数字的理解，为了让幼儿能够顺利地进入小学，为了幼儿将来学习数学打下良好的基础，培养幼儿的思维能力，激发幼儿探索数学奥秘。    【活动目的】     1、通过幼儿动手操作，了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。      2、在学习了10以内加减法的基础上，幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。     【活动准备】      教具：装好皮球的篓子（大皮球4个、小皮球2个）；装好水果的篓子（苹果7个、梨子3个）  学具：每人一个“小动物卡片”袋（两个品种，多少不一，总数不越过10）；每人一盒橡皮泥；每人一支铅笔和一个数学练习本。     【活动过程】      一、教师出示装好皮球的小篓子，让幼儿说说篓子里有什么、有多少、有什么异同。引导幼儿说出总数，然后让幼儿把水果分类，并说出：“一部分是大皮球，有4个；一部分是小皮球，有2个。”让幼儿初步理解总体与部分的概念，并列出加减法算式：如 4＋2＝6 2＋4＝6 6－4＝2 6－2＝4       二、教师出示装好水果的小篓子，让幼儿说说篓子里有什么、有多少、有什么异同。幼儿说出总数，然后让幼儿把水果分类，并说出：“一部分是苹果，有7个；一部分是梨子，有3个。”进一步让幼儿理解总体与部分的概念，并列出加减法式子。如： 7＋3＝10 3＋7＝10 10－7＝3 10－3＝7      三、引导幼儿做“对应口头练习”如：      ① 7 ＋ 3 ＝ 10      苹果是7个 　 梨了是3个 总体是10个      这是部分数 也是部分数 这是总数      同理：3＋7＝10 4＋2＝ 2＋4＝6　　　引导幼儿说出哪是部分数？哪是总数？部分数有几个？总数有几个？      ② 10 －3 ＝ 7      水果有10个 苹果有3个 梨子有7个      这是总数这是部分数也是部分数        同理：10－7＝3 64＝2 6－2＝4 引导幼儿说出哪是总数？哪是部分数？部分数有几个？总数有几个？      四、引导幼儿说出关键句。如：      ①在加法式子里，总数在最后，其它是部分数；在减法式子里，总数在最前，其它的是部分数。

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