国庆长假，九年级学生小天一家人在爷爷家吃饭，叔叔说：“都是国家的政策好，我自己办的工厂今年又扩大规模了。”小姨说：“都是改革惹的祸，让我们原来的企业倒闭了。”爸爸说：“改革很好呀，

国庆长假，九年级学生小天一家人在爷爷家吃饭，叔叔说：“都是国家的政策好，我自己办的工厂今年又扩大规模了。”小姨说：“都是改革惹的祸，让我们原来的企业倒闭了。”爸爸说：“改革很好呀，使我们的企业焕发了生机，我现在收入比原来多了不少。”妈妈说：“我不管你们那么多，只要能挣钱，就是好样的。”
请你运用所学知识来分析上述情景材料中人们的言行。（12分）

(答案→) 解析：试题分析:本题要认真阅读材料，从他们的话语中找到有效信息，再联系课本知识组织答案。叔叔说：“都是国家的政策好，我自己办的工厂今年又扩大规模了。”体现了我国实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度以及国家鼓励、支持和引导非公有制经济的政策，促进了他工厂的发展。小姨因改革，使工厂倒闭，失去了工作，她应该认识到改革会涉及到许多人的切身利益，我们每个人都应正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。爸爸认识到改革“使企业焕发了生机，我现在收入比原来多了不少”，说明改革极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使工厂经济得到了迅速发展，又加上我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存，提高了职工的个人收入。妈妈说：“我不管你们那么多，只要能挣钱，就是好样的。”没有认识到我们要靠自己的辛勤劳动与合法经营致富，因为我国法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，打击和取缔非法收入。考点:本题考查基本经济制度，党的基本路线及指导思想，分配制度等相关知识。

我好好复习下