儿童玩具买什么好

儿童玩具买什么好

问题一：什么牌子的儿童玩具最好 乐高、智高、孩之宝、万代、费雪、澳贝、小泰克、迪士尼、Kittty
婴幼儿玩具就要找：费雪、澳贝、智高
积木玩具就要找浮乐高
主题类玩具就要找：迪士尼、Kittty
男孩子喜欢的玩具就要找：孩之宝、万代
大件玩具就要找：小泰克问题二：给孩子买什么玩具好？ 家长在为孩子选择玩具时，应根据其年龄和生理发育程度来定，同时也要考虑到安全卫生。
1~2个月 初生婴儿的眼光只能短暂地停留在一个物体上，1~2个月后才能较好的集中视线，这时可在小床上悬挂彩色玩具，如气球或吹塑动物玩具。玩具位置应在孩子仰卧时胸部正上方、视线所及处。大的玩具可挂得高一些，距孩子约70厘米；小的玩具可略低一些，但不应低于40厘米。注意不要挂在眼睛正上方，以免婴儿眼疲劳或引起斜眼、对眼等。玩具应选择色彩鲜艳、结构简单、体积较大、带有音乐声响的，种类不宜太多。家长还可在一旁缓慢移动玩具，训练婴儿目光随之移动，还可在小儿耳边轻轻地摇铃，使其跟着声音做转头动作。
3~4个月 此时孩子视觉、触觉之间已建立了相互联系，开始能用手抓玩具，如花浪棒、摇铃等（可调整其位置），使小儿伸手可触摸或抓握，及早训练其手部功能。
5~6个月 这时孩子已会翻身，能自由改变身体的姿势。成人可用彩色环、塑料小动物等玩具引导小儿改变体位（由仰卧位翻到侧卧位，由侧卧位翻到俯卧位），锻炼孩子全身运动的协调性。
7~9个月 此时孩子已能坐起伸手取物或在地上爬行。爬行对小儿视野开阔与大脑发育都很有帮助。这时，应选择简单、有趣、耐用的玩具，如机动玩具（机动的小汽车和会动的动物模型）、娃娃等。让孩子有兴趣爬着追赶玩具，这样既增强了体质，又能促进智力发育。
10~12个月 可以开始训练孩子站立，发展其手部小肌肉细小灵活的动作。合适的玩具有围栏、摇马以及小容器、敲锤、套塔、套碗和积木等。这么大的孩子最喜欢扔东西，可选择有启发性并能用手抓的活动玩具，以不易摔坏的为佳，如长毛绒、橡胶、塑料制的玩具。
1~2周岁 孩子会走路了，更加活泼好动，是感觉、知觉以及注意力和记忆力发展较快的时期，可以结合孩子的行走和智力的发展选择能拖动和发声的玩具，如边走边打鼓的小熊，木制拖拉的小鸭车、手推车、皮球和学步车等。
3~6周岁 这时，孩子爱结伴、好动，有较强的求知欲和模仿欲，可挑选需要自己动手操作、拼接组装的玩具，以满足他们的好奇心，锻炼动手能力。问题三：送儿童玩具买什么好呢？ 我就简单地给妈妈建议一下：
看孩子多大，不同的阶段的孩子对玩具的需求和品种是要求是不一样的。
看孩子户好玩什么样的玩具，比如有的孩子天生就对车感兴趣，有的孩子生下来就爱玩积木。
在给孩子选择玩具的时候，把玩具不仅仅当做玩具，更可以看成是孩子的智力伙伴。
比较火的就是乐高了，类似这样的益智玩具，还有 DIY玩具、创意玩具、毛绒玩具等，可以上网看一下，我姐之前在辣妈什么的一个网上商城买了很好玩的DIY玩具，陪着孩子一起玩的，孩子很喜欢，以上是建议哦，希望你能找到适合孩子的玩具。问题四：给小孩子买什么益智玩具好呢？ 按儿童年龄段玩具推荐
一、0——3个月
⒈悬挂玩具——发展视觉、听觉能力。
⒉彩色脸谱或涂片——发展视觉、色彩及加深对人的认识。
⒊摇响玩具、音乐玩具——发展听觉、抓握能力，愉悦心情
4、能发出声音的手镯、脚环——发展全身动作、手眼协调、因果关系。
二、4——6个月
⒈抓握类玩具——发展手眼协调能力、因果关系。
⒉电动玩具——发展听觉、认知能力
⒊能发出声音的填充玩具——发展听觉能力、认知能力、社会行为、身体动作、因果关系。
⒋积木——发展手眼协调能力、精细动作。
三、7——9个月
⒈不倒翁——发展精细动作、因果关系。
⒉积木——发展精细动作、手眼协调。
⒊皮球、电动玩具——练习坐、爬行等动作，发展认知。
⒋各类成型玩具（娃娃、动物、交通工具等）——发展认知、培养对照为食物的兴趣。我家主要买的是豪元玩具的萌萌星宝系列，公司主要做出口，前几年做国内市场，产品安全放心，你也可以试试。问题五：给6岁的男孩买什么玩具好呢？ 给你三个选择：
1一定要买蒙特梭利的益智玩具，要适合6岁的。
2买些与电视档动画同步的机械、人物造型模型玩具 但是不要多。这个虽然比较单一，但是可以引起孩子的无限想象，绝对是需要配备一些的，不要太多就好。
3七百元可以买到很好的组装车公路套装 这个既又皮图的拼装组合动脑动手的益处，又有极大的乐趣，占地也不大。（不像有些拼装，装完了确实有成就感但最后孩子不一定非常喜欢）
4和孩子一起玩的亲子套装游戏。动手为主，比如陪乐多彩泥，建筑，或者其他什么更加单纯的返璞归真的游戏，比如陶艺绘画等等，自己想吧，这穿也是最实惠的。
以上为自己的一点小建议，希望帮到你，也希望你的孩子聪明健康！问题六：5岁左右的小孩给买什么玩具好呢？ 男孩就买遥控汽车，一百左右的可以变机器人的，还有八十多可以在墙上跑的遥控赛车，女孩当然娃娃和淘宝有个锻炼孩子的diy串珠休闲益智(⊙o⊙)哦，采纳记得问题七：3-5岁儿童玩具买什么好？ 推荐 简单却耐玩 能保留儿童的创造性的玩具
注意: 太仿真的东西是模型而并非适合儿童的玩具，玩具也不易过多，否则也不利于专注性的培养
例：
1. 木质积木
2. LEGO ( 拼装积木 类型 ) 注 ：在中国对应老百姓价格有点偏高
3. 运行类 如 儿童车
4. 过家家类 情景模拟类的问题八：7岁小孩到底要买什么玩具才好 益智类的玩具比较适合7岁孩子，把各项智力开发透彻了，会对今后学习起到意想不到的效果。都知道逻辑能力强，数理化不怕；记忆能力好，语历英不愁；注意力高，课堂效率就高。给孩子找一款好的益智玩具，这些能力都可以在玩耍间轻松练就。 这都是...问题九：给孩子买多少玩具合适 哪些玩具比较安全 答案是否定的。对于孩子来说，玩具过多也有负面影响。
首先，玩具过多影响孩子养成专心致志的习惯
对于尚未形成既定偏好、不随意注意占优势的孩子而言，面对过多玩具，很容易摸摸这个动动那个，却难专注于其中一个仔细探究，不宜培养孩子的专注力。而少一点的玩具，用英国哲学家和教育家洛克的话说，则很容易培养孩子专心致志做事的习惯。他认为，全神贯注于一件事上，是学习乃至以后做事的一种良好习惯，虽然玩耍不是学习，但具有潜移默化形成好习惯的功效。
朋友的一个女儿，每天都有玩不完的玩具，她和老公觉得这样很省心也没怎么管过她，可是随着孩子慢慢长大，朋友日渐发现孩子看书时坐不住，现在都上小学一年级了，还是不愿意静坐下来看书，朋友跟一个女儿爱读书的同事交流，发现两个孩子其他方面的条件大体相当，一个明显的差别就是对方的女儿没有多少玩具，拿到一个玩具，就可以玩好久，没玩具的时候，就通过阅读之类的活动寻找乐趣了。
其次，玩具过多不利于培养孩子的节俭品质
当玩具唾手可得的时候，孩子由于得之容易，很难学会珍惜，甚至会养成破坏玩具的习惯。老卡尔威特在《卡尔维特的教育》中谈到给孩子提供太多玩具的弊端时，就举过一个例子：一个小女孩，从小生活在玩具堆里，由于玩具太多，她一点也不知道爱惜。“时常把那些可爱的洋娃娃扔在路边的小沟里，有时还用小刀之类的的东西把洋娃娃割得乱七八糟。每当她发脾气的时候就把玩具摔在地上用脚使劲地踩踏”。问题十：5岁男孩喜欢什么样的玩具 大一些的玩具，最好的智能的玩具，比如说：高级航模，电子拆装玩具。不要认为一些拼图或是玩具就是好，要找到合适的游戏，比找到合适的玩具好的多，所以建议送亲子游戏活动的票也是好主意。
希望采纳