有些老师上课时使用一种叫做“小蜜蜂”的便携式扩音设备，使讲课声音更加洪亮，这是为了增大声音的A.音调B.响度C.音色D.频率

有些老师上课时使用一种叫做“小蜜蜂”的便携式扩音设备，使讲课声音更加洪亮，这是为了增大声音的A.音调B.响度C.音色D.频率

B解析分析：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．“小蜜蜂”的便携式扩音设备，使讲课声音更加洪亮，这是为了增大声音响度，因为老师上课时发出声音的音色由老师的声带决定，声带的振动频率未变，故音调不变．解答：A、音调有老师声带的振动频率决定，是否使用扩音设备，对声带振动的频率不影响；故音调不变；故A错误；B、响度指声音的强弱或大小，与振幅有关；使用扩音设备，增大了声音的振动幅度，即增大了响度；故B正确；C、音色由发声体本身决定，同一位教师上课，无论是否使用扩音设备，其音色是不变的；故C错误；D、频率是指声带振动的快慢，同一个教师，讲同样的课，使用扩音设备，其声带的振动频率是不变的；故D错误；故选B；点评：声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．

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