在我国基础教育领域，存在着应试教育和素质教育两种截然不同的价值观。前者是一种以考试为手段，以分数为依据，以把少数人从多数人中选拔出来送进高一级学校为目的的教学模式。它的主要弊端是，

在我国基础教育领域，存在着应试教育和素质教育两种截然不同的价值观。前者是一种以考试为手段，以分数为依据，以把少数人从多数人中选拔出来送进高一级学校为目的的教学模式。它的主要弊端是，导致学校教育往往只重视少数升学有望的学生，而忽视了多数学生受教育的权利，尤其造成了教师在知识创新方面的退化。实践证明，应试教育不符合学生认知的特点，背离了教育的基本规律，不符合人民长远和根本利益。因此，必须转向尊重规律，能使学生全面主动发展，也符合人民长远和根本利益的素质教育。党中央和国务院已经出台了有关教育改革的政策，要求全社会和教育部门积极推进素质教育改革。

运用所学知识，联系上述材料回答：
⑴什么样的价值观才是正确的价值观？
⑵从价值观的角度看，材料中的两种不同的教育观念对社会产生了怎样的影响？

解析：第（1）问直接依据教材，运用正确价值观的判别标准直接作答即可。第（2）问考查价值观的导向作用，回答时运用这一基础知识对两种教育观念的影响进行具体比较，即可生成答案。

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