真是令人敬佩的意思,一个令人敬佩的人
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解决时间 2021-04-08 11:56
- 提问者网友:火车头
- 2021-04-08 06:14
真是令人敬佩的意思,一个令人敬佩的人
最佳答案
- 五星知识达人网友:野慌
- 2021-04-08 07:46
一个令人敬佩的人
星期天上午,我去书店买书。路上,我被一个修鞋的小摊吸引住了。
不知怎的,这个貌似不起眼的小摊前竟围着许多人。那些围观的人一边看着一边频频点头,啧啧称赞。这一切引发了我强烈的好奇心。我想看看这个修鞋摊为什么引起了人们那么大的兴趣,便凑上前去,挤进了人群。
修鞋匠是一个二十多岁的青年,身穿工作服,腰间系着蓝围裙,清瘦白净的脸上一双乌黑发亮的眼睛里闪着机敏的光。
一女青年把没了后跟的一只皮鞋递了过来,修鞋师傅看了看,用商量的口吻说:“用钉子钉,还是用黏合剂粘上?。”显然,那女的在着方面是外行,没马上答话。青年师傅看出了女青年的茫然,便建议说:“还是用黏合剂,这既美观又省钱。”女青年点了点头。青年师傅熟练地操作着,切磨后,从一个暗色的瓶子中取出黏合剂,均匀地涂在后跟上。粘好了,我以为成功了,谁知他却反身把身后的长方形烘烤箱打开,打亮了里面那两只大灯泡,把鞋子放了进去。“得烘半个小时左右才行。”.青年师傅一边往回走,一边说,“时间是长了一些,我现在正准备研究一种新型快速的黏合剂,那样会又快又好。”
这时,我忽然发现了这个师傅的脚有些异常,右脚要比左脚长好多,鞋子也是特制的。
当我从书店买书回来时,鞋摊边的人已渐渐地散去了,青年师傅从提包里拿出一本书看了起来,我好奇地走过去看,只见是一本外文杂志。他读得那么入神,连字典也不用翻,看来他是有一个外文水平的。
他——身残志坚,立足与平凡的岗位,为了人民的需要勤奋地钻研,这不是曾经当过大夫的史蒂芬逊,做过报童的爱迪生所走过的道路吗?
(2)
我们班有一个令人敬佩的一个人,这个人就是我们班的正班长。
我们班的正班长特别热爱劳动。有一次,我的同桌,他在桌子旁边吐了一大堆东西,那时,还是在学校一年一次的体检呢,这次的体检他居然错过了。到了那时,老师带我们去体检后,就回到了教室里,带着这位同学到办公室,打电话给这位同学的家长。正班长体检完之后,他就回到教室了。后来,正班长拿着一个垃圾斗,去操场的沙池里弄了一些沙回到教室后,她拿了一把扫把,把这位同学吐出来的东西扫到垃圾斗后倒进了垃圾桶。她到窗户的旁边拿出了拖把,去洗手盆里把拖把给弄湿后,拿进了教室。把吐到东西的那个地方拖了一遍后,又拿去洗手盆那里去洗。洗干净了,她不怕脏并用手去把拖把上的水给拧干了。
如果不是他的功劳,整间教室就臭气熏天了。
(3)
在记忆的长河中,有许许多多的人。有好人,有坏人。有无私奉献的老师;有团结互助的同学;还有委琐可恶的小偷……而令我最记忆犹新的是我那无私奉献的老师。
我们的老师40多岁了,但一点儿也不显老。上课十分严肃,下课又像孩子一般和我们打闹。
记得开学的第一天,也就是我们第一次见面时。那时,我们班十分狂妄。一二年级的老师都没有好好管教。老师到门口时,我们还是毫无顾忌的乱闹。老师靠在门口,说:“我是教6年级的老师……”他一句话就把我们镇住了。她看我们静下来了,就接着说:“现在教五年级,难免有些不情愿。”随后就进了教室。我们都议论纷纷:“真没见过这么骄傲的老师。”“就是嘛!”我也觉得这个老师不怎么样,可是,我错了。
有一天,我上课开了小差。那天我坐在了一个偏僻的地方,老师竟然发现了。老师说:“冰凌水花,你来回答这个问题”。我发愣发傻的站了起来。老师看我回答不上来,就说:“这道题这样做……”我感到无地自容,恨不得找个地缝钻进去。
下课后,我发现老师在和谁讨论着什么。我好奇的走过去听。老师发现了我,对我说:“你是个聪明的学生。但是,有......余下全文>>
星期天上午,我去书店买书。路上,我被一个修鞋的小摊吸引住了。
不知怎的,这个貌似不起眼的小摊前竟围着许多人。那些围观的人一边看着一边频频点头,啧啧称赞。这一切引发了我强烈的好奇心。我想看看这个修鞋摊为什么引起了人们那么大的兴趣,便凑上前去,挤进了人群。
修鞋匠是一个二十多岁的青年,身穿工作服,腰间系着蓝围裙,清瘦白净的脸上一双乌黑发亮的眼睛里闪着机敏的光。
一女青年把没了后跟的一只皮鞋递了过来,修鞋师傅看了看,用商量的口吻说:“用钉子钉,还是用黏合剂粘上?。”显然,那女的在着方面是外行,没马上答话。青年师傅看出了女青年的茫然,便建议说:“还是用黏合剂,这既美观又省钱。”女青年点了点头。青年师傅熟练地操作着,切磨后,从一个暗色的瓶子中取出黏合剂,均匀地涂在后跟上。粘好了,我以为成功了,谁知他却反身把身后的长方形烘烤箱打开,打亮了里面那两只大灯泡,把鞋子放了进去。“得烘半个小时左右才行。”.青年师傅一边往回走,一边说,“时间是长了一些,我现在正准备研究一种新型快速的黏合剂,那样会又快又好。”
这时,我忽然发现了这个师傅的脚有些异常,右脚要比左脚长好多,鞋子也是特制的。
当我从书店买书回来时,鞋摊边的人已渐渐地散去了,青年师傅从提包里拿出一本书看了起来,我好奇地走过去看,只见是一本外文杂志。他读得那么入神,连字典也不用翻,看来他是有一个外文水平的。
他——身残志坚,立足与平凡的岗位,为了人民的需要勤奋地钻研,这不是曾经当过大夫的史蒂芬逊,做过报童的爱迪生所走过的道路吗?
(2)
我们班有一个令人敬佩的一个人,这个人就是我们班的正班长。
我们班的正班长特别热爱劳动。有一次,我的同桌,他在桌子旁边吐了一大堆东西,那时,还是在学校一年一次的体检呢,这次的体检他居然错过了。到了那时,老师带我们去体检后,就回到了教室里,带着这位同学到办公室,打电话给这位同学的家长。正班长体检完之后,他就回到教室了。后来,正班长拿着一个垃圾斗,去操场的沙池里弄了一些沙回到教室后,她拿了一把扫把,把这位同学吐出来的东西扫到垃圾斗后倒进了垃圾桶。她到窗户的旁边拿出了拖把,去洗手盆里把拖把给弄湿后,拿进了教室。把吐到东西的那个地方拖了一遍后,又拿去洗手盆那里去洗。洗干净了,她不怕脏并用手去把拖把上的水给拧干了。
如果不是他的功劳,整间教室就臭气熏天了。
(3)
在记忆的长河中,有许许多多的人。有好人,有坏人。有无私奉献的老师;有团结互助的同学;还有委琐可恶的小偷……而令我最记忆犹新的是我那无私奉献的老师。
我们的老师40多岁了,但一点儿也不显老。上课十分严肃,下课又像孩子一般和我们打闹。
记得开学的第一天,也就是我们第一次见面时。那时,我们班十分狂妄。一二年级的老师都没有好好管教。老师到门口时,我们还是毫无顾忌的乱闹。老师靠在门口,说:“我是教6年级的老师……”他一句话就把我们镇住了。她看我们静下来了,就接着说:“现在教五年级,难免有些不情愿。”随后就进了教室。我们都议论纷纷:“真没见过这么骄傲的老师。”“就是嘛!”我也觉得这个老师不怎么样,可是,我错了。
有一天,我上课开了小差。那天我坐在了一个偏僻的地方,老师竟然发现了。老师说:“冰凌水花,你来回答这个问题”。我发愣发傻的站了起来。老师看我回答不上来,就说:“这道题这样做……”我感到无地自容,恨不得找个地缝钻进去。
下课后,我发现老师在和谁讨论着什么。我好奇的走过去听。老师发现了我,对我说:“你是个聪明的学生。但是,有......余下全文>>
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