把下表补充完整.
条件条件问题算式
一班有学生100名二班有学生80名二班比一班少百分之几?二班有学生多少名?100×25%比二班多25%100÷(1+25%)二班有学生多少名?100×(1-25%)是二班学生数的25%二班有学生多少名?二班是一班的25%100×(1+25%)
把下表补充完整.条件条件问题算式一班有学生100名二班有学生80名二班比一班少百分之几?二班有学生多少名?100×25%比二班多25%100÷(1+25%)二班有学生
答案:2 悬赏:30 手机版
解决时间 2021-04-10 01:42
- 提问者网友:最爱你的唇
- 2021-04-09 21:30
最佳答案
- 五星知识达人网友:一袍清酒付
- 2021-04-09 22:38
解:
条件条件问题算式
一班有学生100名二班有学生80名二班比一班少百分之几?(100-80)÷100?二班人数是一班的25%;二班有学生多少名?100×25%比二班多25%二班有多少人?100÷(1+25%)二班人数比一班少25%;二班有学生多少名?100×(1-25%)是二班学生数的25%二班有学生多少名?100÷25%;二班是一班的25%两个班共有多少人.100×(1+25%)解析分析:(1)先求出二班比一班少多少人,然后除以100即可;
(2)把一班人数看作单位“1”,根据算式即可得出条件为:二班人数是一班的25%;
(3)根据算式得出:要求的问题是单位“1”,问题为:二班有多少人?
(4)把一班人数看作单位“1”,根据算式得出条件为:二班人数比一班少25%;
(5)把二班人数看作单位“1”,根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”,列式为:100÷25%;
(6)把一班的人数看作单位“1”,有算式得:问题为:两个班共有多少人.点评:解答此题应根据题意和算式,进行分析,找出单位“1”,根据一个数乘分数的意义和繁分数除法的意义进行解答.
条件条件问题算式
一班有学生100名二班有学生80名二班比一班少百分之几?(100-80)÷100?二班人数是一班的25%;二班有学生多少名?100×25%比二班多25%二班有多少人?100÷(1+25%)二班人数比一班少25%;二班有学生多少名?100×(1-25%)是二班学生数的25%二班有学生多少名?100÷25%;二班是一班的25%两个班共有多少人.100×(1+25%)解析分析:(1)先求出二班比一班少多少人,然后除以100即可;
(2)把一班人数看作单位“1”,根据算式即可得出条件为:二班人数是一班的25%;
(3)根据算式得出:要求的问题是单位“1”,问题为:二班有多少人?
(4)把一班人数看作单位“1”,根据算式得出条件为:二班人数比一班少25%;
(5)把二班人数看作单位“1”,根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”,列式为:100÷25%;
(6)把一班的人数看作单位“1”,有算式得:问题为:两个班共有多少人.点评:解答此题应根据题意和算式,进行分析,找出单位“1”,根据一个数乘分数的意义和繁分数除法的意义进行解答.
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- 1楼网友:怙棘
- 2021-04-09 23:10
好好学习下
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