某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？[提出猜想]小组同学猜想放出的

某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？
[提出猜想]小组同学猜想放出的气体可能是SO2、O2、H2．做出以上猜想的依据是______．
[查阅资料]SO2易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na2SO3．
[方案设计]依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是O2，则检验方法是______．
（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO2与NaOH反应的化学方程式______．

（3）实验小组同学合作设计了如图1组合实验方案，排除和验证猜想的气体．
装置B中浓硫酸的作用是______，如果放出的是O2和H2，你认为方案中存在的安全隐患是______．
经丙同学确认安全后（即不含O2），小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃C处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；停止通气，再次称量装置A，质量无增减．
[得出结论]：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是______．
（4）若不通过称量，如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应？丁同学设计了如图2所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论．你认为这一方案是否严谨，并说明理由．若不严谨，仍利用该装置，你认为应该补做什么实验？

解：铁粉投入硫酸铜溶液中，反应前含有S、O、H元素，依据质量守恒定律可以得出猜想．
（1）检验氧气可利用其特性，能使带火星的木条复燃；
（2）SO2与NaOH反应的反应物是二氧化硫和氢氧化钠，生成物是亚硫酸钠和水，用观察法配平；
（3）浓硫酸具有吸水性，故装置B中浓硫酸的作用是吸收水蒸气；如果放出的是O2和H2，若在气体爆炸极限内时，点燃可能会发生爆炸；H2可以使CuO还原成红色的Cu，A装置质量不变说明没有SO2，故产生的气体为H2；
（4）由于SO2易溶于水，也能使液面上升，故应用等体积的水代替NaOH溶液进行对比实验，根据两组装置试管内液面高度差才能证明SO2与NaOH溶液发生了反应．
故

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