①你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；阅读答案

阅读下面的文字，回答问题。　　①你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；　　在你搭好了灶火之后，　　在你拍去了围裙上的炭灰之后，　　在你尝到了饭已煮熟了之后，　　在你把乌黑的酱碗放在乌黑的桌子上之后，　　在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，　　在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，　　在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，　　在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，　　你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。　　②我是地主的儿子，　　在我吃光了你大堰河的奶之后，　　我被生我的父母领回到自己的家里。　　啊，大堰河，你为什么要哭？　　③我做了生我的父母家里的新客了！　　我摸着红漆雕花的家具，　　我摸着父母的睡床上金色的花纹，　　我呆呆地看檐头的写着我不认得的“天伦叙乐”的匾，　　我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣，　　我看着母亲怀里不熟识的妹妹，　　我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，　　我吃着碾了三番的白米的饭，　　但，我是这般忸怩不安！因为我　　我做了生我的父母家里的新客了。　　④大堰河，为了生活，　　在她流尽了她的乳液之后，　　她就开始用抱过我的两臂劳动了；　　她含着笑，洗着我们的衣服，　　她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去　　她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，　　她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，　　她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，　　她含着笑，背了团箕到广场上去　　晒好那些大豆和小麦，　　大堰河，为了生活，　　在她流尽了她的乳液之后，　　她就用抱过我的两臂，劳动了。　　⑤大堰河，深爱着她的乳儿；　　在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，　　为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，　　为了他，走到她的身边叫一声“妈”，　　大堰河，把他画的大红大绿的关云长　　贴在灶边的墙上，　　大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；　　大堰河曾做了一个不能对人说的梦：　　在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，　　坐在辉煌的结彩的堂上，　　而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”　　大堰河，深爱她的乳儿！　　⑥大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了，　　她死时，乳儿不在她的旁侧，　　她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，　　五个儿子，个个哭得很悲，　　她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，　　大堰河，已死了，　　她死时，乳儿不在她的旁侧。　　⑦大堰河，含泪地去了！　　同着四十几年的人世生活的凌侮，　　同着数不尽的奴隶的凄苦，　　同着四块钱的棺材和几束稻草，　　同着几尺长方的埋棺材的土地，　　同着一手把的纸钱的灰，　　大堰河，她含泪地去了。（1）这几节诗节选自《________》，这首诗是诗人________的成名作和代表作。诗的内容有________性质。（2）这七节诗句集中刻画了怎样的形象？抒发了诗人怎样的感情？请引用你感受最深的诗句谈谈。（3）这几节诗中诗人记叙了大堰河的一些什么事情？这七节诗可分为几个层次？（4）第①节诗中加粗的词语有什么作用？（5）第③节从哪些方面描绘了自己的陌生的家？作者既然写“大堰河——我的保姆”，为什么还写自己的家呢？（6）“在她流尽了乳液之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了”这句诗的含义是什么？（7）你怎样理解诗人用一连串的“含着笑”来形容大堰河劳动时的神态的写法？（8）诗人在展现大堰河死时的情景时，反复强调“她死时，乳儿不在她的旁侧”，而大堰河却“轻轻地呼着她的乳儿的名字”产生了怎样的抒情效果？

答案：略解析： （1）大堰河——我的保姆；艾青；自传；（2）贫苦农民母亲大堰河勤劳、善良、淳朴、倔强、充满母爱的形象。无限热爱和怀念。“大堰河，已死了！她死时，乳儿不在她的旁侧。”饱含无比深厚真挚的感情。（3）记叙了“我”在大堰河家的情景，回到自己陌生的家的情景和感受，大堰河悲惨的结局。根据记叙的内容分为三个层次：①／②③／④⑤⑥⑦；（4）描绘出鲜明的画面，把大堰河繁重的劳动具体形象地表现出来，突出大堰河勤劳、淳朴、善良的形象和深挚的母爱。（5）住、穿、吃，和大堰河家境形成鲜明的对比，展现大堰河的淳朴善良，突出她深爱她的乳儿。（6）生活对大堰河是残酷的。（7）反复运用，意在突出大堰河不向艰难生活低头的倔强性格，同时在一定程度上也表现了她的麻木、不觉悟，从这个意义上说她的笑比满眼热泪更凄楚。（8）加重了悲剧气氛，表达了诗人非常遗憾的心情。

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