三峡》是描写四季景色吗

三峡》是描写四季景色吗

教学随笔《
北魏著名地理学家、散文家郦道元的《三峡》入选新教材初中语文第三册，是脍炙人口的名篇。人民教育出版社的《教案》和《教师教学用书》都认为这篇课文描写了三峡的四季景色。这一四季说沿袭多年，笔者对此不敢苟同。
首先分析课文第三段：
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
《教师教学用书》有这样的分析：作者将冬春两季放在一道写，要兼及两季的特点。冬季水竭，才会出现‘素湍绿潭’；春天物鲜，始有草木‘荣盛’。本节所写上节所述，意趣迥异。夏水急猛，春水潺缓，夏水多险，春水富趣。在《教案》中有两个板书，也都把‘素湍绿潭’作为冬天的景色。
笔者对此有两个疑问：
其一，课文第三段起笔是春冬之时，按文理应当先写春景后写冬景。如果把‘素湍绿潭’作为冬景来写，就成了先冬后春，不合文理。
其二，素湍绿潭，回清倒影一定是写冬景吗？素湍绿潭，课文的注释是雪白的急流，碧绿的潭水，这雪白的急流不可能是冬季水竭的特点，恰恰是春水富趣的特点。
再分析第四段：
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
《教师教学用书》又说：以‘霜旦’的‘霜’暗指秋天，开笔多变。事实上，霜非秋天所仅有，冬天的霜更白更浓。《现代汉语词典》对霜期的注释是：从一年秋第一次止，这个时期春最后次见霜止，这个时期叫做霜期。我国北方有的地方霜期长达七八个月。由此可见，把霜旦的霜释为秋天是十分武断的。笔者认为，第四段应当是写三峡的冬景。
笔者查阅了郦道元的《水经注》一书。从书中看，课文《三峡》是书中的一段。入选课文时，编者不仅加了三峡这个题目，而且极其错误地分成了四段。第三段首句是春冬之时，就有人主观臆断为写了冬景和春景；第四段首句是每至晴初霜旦，有人更自圆其说，认为写了秋景。加上第二段首句至于夏水襄陵，那么，四季说就长期廖传了。笔者认为，如果一定要分段，第三段和第四段就只能合并为一段，这样就豁然开朗，起句春冬之时和下文的内容就合乎文理。课文原来的第三段是写春景，第四段是写冬景。
套用一句文言句，其谬盖出于课文分段之谬也。
值得一提的是，《水经注》是一部写祖国水文的地理著作。课文选自《水经注·江水》。《江水》就是写长江。课文《三峡》重在写三峡一段的长江水。结尾说：故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！’作者郦道远是紧扣江水写的。由于冬季三峡是枯水期，所以舟行缓慢，才会感到巫峡特别长，从而与夏水襄陵时的朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也形成对比，这正是作者用心所在，读者不可不察。郦道元并非刻意在写三峡的四季景色。