【甲】人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外

【甲】人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 注释：①诵：背诵。②方：正在。③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。④喧：遗忘。⑤引：拿来。小题1:解释下列加点的词语。①人恒过然后能改 恒过____________________________②其母引刀裂其织 裂____________________________小题2:翻译下列句子。①生于忧患，死于安乐②自是之后，孟子不复喧矣。小题3:【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同？小题4:你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？

小题1:①常常犯错误②割断
小题1:①因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。②从此以后，孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了。
小题1:甲文以议论为主，语言精练，分析透辟；乙文以叙述为主，用引刀裂织的方法明理，自然巧妙。
小题1:孟母是用实际行动来教育孩子。说明了做任何事情都要全神贯注，一心一意不能分心的道理。



小题1:略
小题1:略
小题1:略
小题1:第一问1分，第二问2分，意思对即可

一个人常常犯错误，这样以后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法只有）从脸上显露出来，在吟咏叹息中表现出来，然后才能被人们所了解。在境内没有坚持法度和有能力辅佐君王的贤士，在境外没有强敌环伺或外敌入寇，国家在正常情况下就会灭亡。   这样以后，才明白在忧虑祸患中能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭亡的道路。