后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落...阅读答案

阅读下面的课文选段，回答后面问题。　　后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！　　黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！　　多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。　　除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！　　好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！　　每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。　　好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！　　愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！　　愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！　　愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……（1）如何理解“它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛”？__________________________________________________________________（2）作者为什么说“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓”？试作简析。__________________________________________________________________（3）“好一个安塞腰鼓！”的含义是什么？“好”在哪里？__________________________________________________________________（4）文段大量使用短句，这样写有何作用？__________________________________________________________________（5）作者是在赞美安塞腰鼓，更是在赞美安塞腰鼓带给人的激情。请你谈谈“那消化着红豆角角老南瓜的躯体”，为什么“居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量”。_________________________________________________________________

答案：略解析： （1）通过对后生们的动作描写，使你感受到生命和力量的密切关系，生命因力量而再现其磅礴的气势。（2）江南流水更多地表现出柔媚的风格，而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的“厚土”。此句以新颖而贴切的比喻，用消散了生命元气的江南，对比衬托出承载原始生命力量的黄土地，由衷地赞叹了黄土地所爆发出来的原始而自然的雄浑力量和磅礴气势。（3）“好一个安塞腰鼓！”的含义是说安塞腰鼓给人感觉很好，给人以精神鼓舞。“好”在能抒发豪情壮志，能引起严峻的思考，能催人奋进，能催发新生。（4）①有气势有力量；②便于句式变化，抒发高昂激情；③整齐和谐，具有较强的感染力。 （5）示例：他们有着自然、健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命，这是他们力量的源泉。提示： （4）如选段里的一些排比句，就能增强文章的节奏感，有气势，能更好地抒发作者的感情。还有“交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！”整齐和谐，强调了感情。

我也是这个答案