文言文里，其、此、君、夫子分别指什么意思？（标准答案）

文言文里，其、此、君、夫子分别指什么意思？（标准答案）

其⑴用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它（们）的。”例：①其子曰：“不筑，必将有益。”（其：他的。）②恐前后受其敌。（其：它们的。）③其夫呓语。（其：她的。）④吾有卿之名，而无其实。（其：它的）⑤郯子之徒，其贤不及孔子。（其：他们的。）⑥其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。（他：她们的。）⑵其中，其中的。例：①蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。②于乱石间择其一二扣之。③其不率教者常有一二。⑶活用作第一人称。相当于“我（的）”、“自己（的）。”例：①并自为其名。②舍其文轩。③既其出。（其：我们）④而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。⑤品其名位，犹不失下曹从事。（其：我的）⑥将不胜其忿而蚁附之。⑦不敢以其富贵骄士。⑧遂前其足。⑨庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。⑩亦各言其志也！⑷用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。”例：①妻跪问其故。?②念悲其远也。（其：她）③向其先表之时可导也。（其：他们）④望请其指教。（其：她们）⑤成以其小，劣之。（其：它）⑥矗不知其几千万落。（其：它们）⑸在句中表示反问语气，相当于“难道”、"怎么"。例：①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（其如土石何：又能拿这些泥士石头怎么样。）②其孰能讥之乎？③且行千里，其谁不知？④其为死君乎？⑹指示人、事、物，多表示远指，相当于“那”之类的词。例：①其不设色者：曰水墨。（其：那。）②怀其璧。（其：那块）③既其出，则或咎其欲出者。（本义项指后一个“其”：那个。）④其极刑，曰：“顺我，即先刺心；事则四肢解尽，心犹不死。”（其：一说如果。）⑤不嫁义郎体，其往欲何云？（其往：其后，将来）⑥未必有其实。（其：那样。）⑺表示选择关系，相当于"是......还是......".例：其真无马邪？其真不知马也？⑻指示人、事、物，有时表示近指，相当于“这”之类的词。例：①有蒋氏者，专其利三世矣。（其：这种）②今存其本不忍废。（其：这）③此其患不见於今，而将见於他日。（此其：这种。此、其同义连用。）⑼在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还是”。例：①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）②依新已五岁，转眼成人。汝其善抚之。（其：可要。一说表示期望。）③攻之不克，围之不继，吾其还也。（其：还是）④与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（其：可，一定。这里有命令的意味。）⑽在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。例：①其自桓叔以下，嘉吾子之赐。②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？③则齐国其庶几乎？(11)表示假设关系，相当于“如果”。例：①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。②其若是，孰能御之？1、即已纳其自托。（他）2、并自为其名。（自己）3、其诗以养父母收族为意。（他的）4、其文理皆有可观着。 （那）

【此】：代〉
1、 形声。从匕从止，止亦声。“止”即“停步”，“匕”指“美食”。“止”与“匕”联合起来表示“在美食前停住脚步”。本义：就餐。引申义：到位。再引申为位置指示的代词：近处、就近、这里、这。
2、这；这个 [this]。表示近指的代词，与“彼”相对。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。——北宋·欧阳修《卖油翁》
或语公（袁可立）：“此弄臣，奈何窘之？”——明黄道周《节寰袁公传》
3、又如：此等（这样）；此生（这辈子）；此地（这里）；此个（这个）；此家（此人）。
4、表示此时或此地 [here]。如：由此往南；此外；此发彼应。
称数月前有飘舟坠此岸，出其人视之，则皆琉球也。众咸谓公（袁可立）神明。——明 黄道周《节寰袁公传》
5、如此，这般 [so；such]。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”——唐·柳宗元《黔之驴》
6、又如：此以（是以，因此）。

【君】
①国君。《素问·疏五过论》：“诊有三常，必问贵贱，封君败伤，及欲候王。”
②指方剂中起主要作用的药物。《素问·至真要大论》：“君一臣二，奇之制也。”
③五运六气学说中指少阴君火。《素问·六微旨大论》：“君位臣则顺，臣位君则逆。”
④对人的尊称。指有学问有修养的人。《素问·脉要精微论》：“冬日在骨，蛰虫周密，君子居室。”
⑤古代皇室女子较低一级的封爵，分为郡君、县君、乡君三等，比公主和君主地位低。《清史稿·卷一百五》：“郡君随朝侍女二人，县君随朝侍女二人，乡君随朝侍女一人，俱无仪仗。”
⑥朝鲜王子的封号，嫡子是为大君。《明史·卷三百二十》：“先是，昖庶长子临海君珒陷贼中， 惊忧成疾，次子光海君珲收集流散，颇著功绩，奏请立之。”

【夫子】
古时对男子的尊称
　　2：旧时称呼学者或老师
　　例1：公输盘曰:“夫子何命焉为?”——《墨子·公输》
　　例2：愿夫子辅吾志,明以教我。——《孟子·梁惠王上》
　　3：旧时称自己的丈夫
　　例：夫子积学,当“日知其所亡”以就懿德。——《后汉书·列女传》
　　4：称呼读古书而思想陈腐的人(含讥讽意)
　　5：孔门的学生对孔子的称呼
　　例：子贡曰：“夫子之欲见温伯雪子好矣,今也见之而不言,其故何也?”——《圣人相知》
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追答王戎七岁的时候，和小朋友们一道玩耍

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追答1“偷换概念”。 2眼睛 3瞳仁追问超赞，谢谢！追答嗯。不客气