做数学题时，有时看起来是列不等式的，答案却是等式，有时相反，请多多指教这方面的知识

    数学的应用题，有时题目中不会明确告诉你是等式还是不等式，要看你对具体问题的理解

若出现“至少”，“最多”等词名，一般会想到有不等式，但问你“月销售多少元赚钱？”

有时就没想到是不等式....所以列式时要把题目中的条件看清楚，想清楚。

例如下面的题目：

    阿姨说：小朋友，本来你用10元钱买一盒饼干是有多余的钱的，但再要买一袋牛奶就不够了！今天是儿童节，我给你买的饼干打9折，两样东西请拿好！还有找你的8角钱。（一盒饼干的标价是整数元）

    用10元钱买一盒饼干是有多余的钱的，但再要买一袋牛奶就不够了

这句话告诉我们是不等关系，买两样用10元不够

    若 设一盒饼干x元，一袋牛奶y元.

    可列不等式    x+y>10    ①

    买的饼干打9折，两样东西请拿好！还有找你的8角钱

这句话告诉我们饼干打9折后买两样余0.8元，是等量关系

    可列等式 0.9x+y=9.2    ②

    由 ① 得

    y=9.2-0.9x代入  ②

       解得   x>8

   因为 一盒饼干的标价是整数元，买一盒饼干不足十元

   所以    x=9元

    y=1.1元

    由题意，最后不能说买一盒饼干>8元   结果又回到了等式

初看这题，题目中并没有说是列方程还是列不等式，全看你对文字的理解，

所以学好数学也要语文好，理解不对，就会列不对式子

    希望对你有所帮助    数仙そ^_^

在不等式中得到一个确定的数值，是有一定限制的

如1、3<x<5 且x为整数，那么x=4

2、两个不等式联立，其一 x≤2， 其二 x≥2  那么可以得到确切的解：2

3、具体问题，如人数、个数等必须保证为整数的量，有有限个解。

一般来说。看起来列不等式，答案是等式的情况肯定是解出两个不等式的交集。这个交集要么是正好相交得到一个数，要么就是根据题目条件得到的数有限制是整数之类的。

等式得到不等式一般是根据题目给的条件。一个一个用起来。题目给的条件肯定是有用的。一般来讲都是二次函数△>0之类的或者定义域，值域啦。

要清楚题目要你求的是什么就行了   方法合适就行了