阅读下面的文字.完成文后各题与母牛同游[意大利]伊塔洛·卡尔维诺夜闻城市的真正噪音.要等到

阅读下面的文字.完成文后各题与母牛同游[意大利]伊塔洛·卡尔维诺夜闻城市的真正噪音.要等到

答案:

【小题1】答A给3分，答B给2分，答E给1分，答C、D不给分。
【小题2】①米开尔追随牛群离开城市，去跟母牛一起过放牧的生活。②马可瓦多人在城市，心却随着儿子追随牛群而去，跟随母牛神游于自然山水之中。③ “与母牛同游”象征着在酷热、污浊的城市里艰辛度日的人们对大自然以及美好自由生活的想象和憧憬。（6分；答出一点给2分，意思对即可）
【小题3】①一个地位卑微的小人物：工作辛劳，即便在假日也得为了债务、家庭重担及过于微薄的薪水而不能休息；生活贫困，孩子们甚至吃不饱饭。②自伤自怜，对自己的处境有清醒的认识，把深夜听到的人迹怀着同病相怜的悲悯之情。③厌恶城市里污浊的环境，不满现实，对自然和美好生活充满想象和憧憬。④关爱、想念孩子，希望他能摆脱贫困饥饿，过上幸福生活，每天晚上听着外面的动静，等待儿子回来。⑤敏感，对深夜中的细微声响有真切的体察和敏锐的感受。⑥好奇，想象力丰富。深夜起来看经过城市的母牛，为儿子想象出一幅幅诗意盎然的生活画面。（6分；答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可）
【小题4】主题提示：①以生活在城市底层的马可瓦多对大自然的热爱与向往，对城市生活的厌恶和想要逃避的渴望，表现普通市民生活的无奈和艰辛及他们对美好生活的向往。②以母牛的生活对比人的生活，以美丽的自然对比污浊的城市，批判城市文明对环境的破坏，对人的精神世界的压抑。③以马可瓦多和米开尔贫穷艰辛的现实生活，揭示压力无处不在，底层民众无望改变生活的现实。④以马可瓦多为儿子米开尔想象的生活与其真实生活的巨大反差，表现人类生存的困境——因人的存在而带来的丑恶无处不在，在现代文明中人无处可逃的处境。
[答案示例]
主题一：表现普通市民生活的无奈和艰辛及他们对美好生活的向往。（2分）搬运小工马可瓦多生活在污浊的城市，过着艰辛贫苦的生活，他的生活就是城市底层劳动者生活的缩影。他厌恶城市的污浊，喜欢带着草料、野花和牛奶的香味的母牛，想象儿子跟着牛群能在美丽的自然山水中过上美好的生活；他的想象和憧憬也是在尘土飞扬的城市里奔波劳作的人们共同的渴望。（2分）
主题二：表现人在现代文明中无处可逃的困境。（2分）小说以马可瓦多为儿子米开尔想象的美好生活与米开尔真实生活的巨大反差表现诗意生活图景的虚幻，无论是污浊闷热的城市还是山水清幽的自然，只要有对利润的追逐，有对人的不公正、不尊重，就没有真正意义上的乐土。（2分）
（8分；其中每个“主题”2分，结合文本加以阐释2分；答出任意两个主题、意思对即可。如有其他“主题”的解读，言之成理也可）

解析【小题1】
试题分析：C项“表现了城市孩子四体不勤五谷不分、生活经验严重匮乏的现实”夸大其词，不合文意，这些幼稚的问题只是他们天真好奇心理的自然流露而已；D项理解不当，警官那样说并非有意欺骗马可瓦多，而是因为他本人也觉得跟随牛群去山上是有福气的事；E项认为马可瓦多对儿子跟随母牛而去的态度是“超然”的，有点绝对，他也是想念儿子，日夜盼望儿子回来的。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：这类题目解答可以按照以下几个步骤进行，第一看标题内容，第二思考题目在结构上的作用，第三看修辞手法，第四思考与主旨的关系，第五如果是写人的文章，要思考与人物的关系。从内容上看，此标题概括了中心事件：米开尔追随牛群一起过放牧的生活。从主人公关系看，标题写出马可瓦多人在城市，心却随着儿子和母牛神游于自然山水之中。从修辞和揭示主旨角度看，“与母牛同游”运用了象征手法，表现了在酷热、污浊的城市里艰辛度日的人们对大自然以及美好自由生活的想象和憧憬的主题。
考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【小题3】
试题分析：这类题目首先要对小说的情节进行梳理，找出小说中关于马可瓦多其人的相关描述，然后进行概括。这类题的解题思路可分四步走：一是总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。二是画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句。三是看用了什么手法，在此基础上进行归类概括。四是选择恰当的词句表述出来。
“搬运小工”表明马可瓦多地位卑微；“闭着眼，倾听这些细微声响的尘埃从人行道渗过低矮的窗户，落到他半地下室的房间里。每一个人迹”表明他敏感，对深夜中的细微声响有真切的体察和敏锐的感受；“马可瓦多都感伤地认他为兄弟，像自己一样”，自伤自怜，怀有悲悯之情；“即便在假日也得为了债务、家庭重担及过于微薄的薪水钉在那尘土飞扬的火红水泥炉边”生活贫困，假日也得不到休息；对儿子在大自然中的生活的想象表明他厌恶城市里污浊的环境，对自然和美好生活充满憧憬；“马可瓦多循迹追上一群群母牛，都没有见到米开尔”“其实他每天晚上也都期待着儿子回来，细细聆听着路上的脚步声”“他好命，待在阴凉的地方，肚子用乳酪填得饱饱的”表明他关爱、想念孩子，希望他能摆脱贫困饥饿，过上幸福生活；深夜起来看经过城市的母牛，为儿子想象出一幅幅诗意盎然的生活画，表明他有好奇心，想象力丰富。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【小题4】
试题分析：本题是一道开放性题目，考生可以从情节、人物入手来分析本文的主题。从人物的角度看，搬运工马可瓦多对对大自然中美好生活的憧憬，表现出他对大自然的热爱，对城市生活的厌恶，马可瓦多又是生活在社会底层的一类人的代表，所以他的愿望也就表现普通市民生活艰辛及他们对美好生活的向往。从情节看，米开尔去郊外，本来大家以为他过上了好日子，然而现实却是一样的艰辛贫穷，揭示出现实生活的残酷，底层民众的无望。母牛可以离开城市去它们的牧场，人却不可能逃离；在人们的心里，自然是美丽的，连警察都认为米开尔是去旅行了，城市却是污浊的，这些对比就批判城市文明对环境的破坏，对人的精神世界的压抑。考生可以从中任选两个方面来谈即可。
考点：探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

这下我知道了