良好的学习习惯有哪些

10个以上

十二个良好的学习习惯
1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

2、演讲习惯。让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。

3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。

4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个老师有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出老师的水平，更能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。我二十年不批改学生作业，但我说一句话管二十年，就是每天一篇日记。

5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。

6、预习习惯。请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。昨天发给大家的材料-江苏洋思中学，“只讲四分钟”，后进生明显进步，秘诀就是预习、自己学的习惯。反之，不让学生自己学，最简单的事都要等着老师告诉他，这样难以培养出好学生。我从1979年开始，开学第一天就期末考试，把新教材的期末试题发给大家。这样做就是要学生会预习。让学生自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。

7、适应老师的习惯。一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。

8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。我抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。

9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有的学生，如果都要求去做，就是反教育。老师要和学生商量，让学生做到脚踏实地、学有所得，市教委规定对学生实行量化作业，它的落实，一靠检查，二靠老师良心，老师要从学生实际出发，只有常规量的学生可以接受，学生才能适应教育。浙江书生中学就特别强调这点。

10、整理错题集的习惯。每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的学生，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

11、出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题，初中学生会出中考试题。

12、筛选资料、总结的习惯。学生要会根据自己实际，选择学习资料。

我认为最好的学习习惯就是：主动学习，自主学习！

下面这些是找来的资料，仅供参考

要想提高学习成绩，首先要学会读书。成功的学问家都有着迷读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。”我认为作为中学生，首先要读好课本，课本都读懂之后再进行广泛的阅读。

要想提高成绩:⑴就要正确使用课本。课本是教与学的根据，所以在每节上课前都应该先预习，如果有不明白的地方就记下来，课堂上认真听老师讲。课后的第一件事就是复习，复习是消化阶段，在复习过程中需要读课本，遇到不明白的地方要赶快去问老师，积极消化。

⑵要进行广泛的课外阅读，在学习过程中除了要精读课本外还要在有空闲的时候进行广泛的课外阅读，尤其是科普书籍和报刊之类。对于课外的文章，应该除了有兴趣的文章精读外，其余的应该泛读。这种阅读的主要目的不过是要扩大你的知识面，活跃你的思维，进行广泛的课外阅读对于提高我们的成绩有很大的作用。所以同学们在课余的时候一定别忘了读课外书。书是人类进步的阶梯，我们一定要沿着这架接替登上顶峰，成为一个栋梁之材。

在阅读的同时也不能忘了做试验。

⑴要认真学习历史上著名的实验，从中吸取精华并认识到科学观察的重要性。

⑵正确观察演示实验，是否能自己动手演示实验对于我们来说很重要，因为课本上的知识毕竟是死的，老师讲得再生动也不能和实际联系起来，只有自己亲自动手做了才能清楚的记住每一个步骤。

我们还要养成良好的学习习惯和规范，是否有良好的习惯对于我们的学习来说也是一件重要的基础，可做练习的正确方法和良好习惯是怎样的呢？

首先，拿到一道题之后，要认真阅读题目，使自己能明白题意，其次是画草图，在做题过程中要使题目形象化具体化，就要画一个能让自己明白的草图，画草图可以使我们更深的理解这道题，做到彻底地明白，所以在做题过程中画草图是必不可少的一步。

最后要掌握自己的一套记忆方法。理解是记忆的基础，所以在记某种事物时，要加以分析，突出要素，达到理解并记忆。不可死记，那样既浪费时间，又不能清晰地记住它。而且反复自我检查，反复应用是巩固记忆的必要步骤。每节课后的复习，单元复习等，都应有计划的做好安排，这样才能不断巩固自己的记忆。

以上就是我的学习方法，在学习过程中不能偷懒，只有勤奋才能提高学习成绩，成绩只能代表过去，一次考好并不代表次次考好。只有不断努力才能更进一步靠近山顶。“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”为了我们自己的未来，努力学习吧！从现在开始，还不晚。“少壮不努力，老大徒伤悲。”不要让自己有后悔的机会。