某班同学相互合作制作了如图所示简易的电解水装置,并进行实验操作.试回答如下问题:
(1)气体A是______,气体B是______.
(2)气体A与气体B体积比约为______.
(3)如何鉴别气体A和气体B?______.
某班同学相互合作制作了如图所示简易的电解水装置,并进行实验操作.试回答如下问题:(1)气体A是______,气体B是______.(2)气体A与气体B体积比约为___
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解决时间 2021-01-03 04:57
- 提问者网友:ミ烙印ゝ
- 2021-01-03 01:46
最佳答案
- 五星知识达人网友:妄饮晩冬酒
- 2021-01-03 02:29
解:(1)与正极相连的试管产生的气体是氧气,所以A是氧气,与负极相连的试管产生的是氢气,所以B是氢气.
故填:氧气;氢气.
(2)氧气和氢气的体积比是1:2.
故填:1:2.
(3)可以根据氧气和氢气的性质来鉴别:
把带火星的木条伸入A或B中,能使带火星的木条复燃的是氧气;
用燃烧的木条引燃A或B,能够燃烧的是氢气.
故填:把带火星的木条伸入A或B中,能使带火星的木条复燃的是氧气;用燃烧的木条引燃A或B,能够燃烧的是氢气.解析分析:电解水时,与正极相连的试管产生的是氧气,与负极相连的试管产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2;
氧气能够支持燃烧、供给呼吸;
氢气在空气中燃烧时能够产生淡蓝色火焰.点评:通过电解水的实验,可以证明水由H、O元素组成,可知氧气和氢气的体积比是1:2,物质的性质决定了物质的鉴别方法.
故填:氧气;氢气.
(2)氧气和氢气的体积比是1:2.
故填:1:2.
(3)可以根据氧气和氢气的性质来鉴别:
把带火星的木条伸入A或B中,能使带火星的木条复燃的是氧气;
用燃烧的木条引燃A或B,能够燃烧的是氢气.
故填:把带火星的木条伸入A或B中,能使带火星的木条复燃的是氧气;用燃烧的木条引燃A或B,能够燃烧的是氢气.解析分析:电解水时,与正极相连的试管产生的是氧气,与负极相连的试管产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2;
氧气能够支持燃烧、供给呼吸;
氢气在空气中燃烧时能够产生淡蓝色火焰.点评:通过电解水的实验,可以证明水由H、O元素组成,可知氧气和氢气的体积比是1:2,物质的性质决定了物质的鉴别方法.
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- 1楼网友:痴妹与他
- 2021-01-03 03:58
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