君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒...阅读答案

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　　君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
1．下列句中加粗词解释错误的一项是（ ）
A．学不可以已——已：完毕
B．木直中绳——中：符合
C．鞣以为轮——为：成为
D．金就砺则利——就：凑近
2．下列各句在句式方面判断不正确的一项是（ ）
A．青，取之于蓝，而青于蓝（介宾短语后置）
B．冰，水为之（判断句）
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强（宾语前置）
D．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（省略句）
3．对下列句中加粗词用法及词意判断正确的一项是（ ）
①取之于蓝③君子博学而日参省乎己
②寒于水④取之于蓝，而青于蓝
A．①②相同，③④不同
B．①②不同，③④相同
C．①②不同，③④不同
D．①②相同，③④相同
4．下列句中加粗词用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．学而不思则罔
B．位卑则足羞
C．则知明而行无过矣
D．项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒
5．下面句子翻译正确的一项是（ ）
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也
A．虽然有的枯干了，不再挺直，这是火的熏烤使它变成了这样。
B．即使又枯干了，也不再重新挺直，这是使它弯曲成了这个样子。
C．虽然有的枯干了，不再挺直，这是使它弯曲成这样的缘故。
D．即使又枯干了，也不再重新挺直，这是火的熏烤使它变成了这样。
6．上文中，作者所表明的学习态度是______________（用原文回答），学习的作用是______________（用原文回答）。

1．A 2．C 3．C 4．B 5．D 6．君子博学而日参省乎己　知明而行无过

正好我需要