.探究过了保质期的生长激素的活性。一批生长激素过了保质期，需设计一个实验来检验它是否还有使用价值。现给你一群生长状况完全相同的幼龄小白鼠和饲养它们的必需物品，正常的生长激素、过期的

.探究过了保质期的生长激素的活性。一批生长激素过了保质期，需设计一个实验来检验它是否还有使用价值。现给你一群生长状况完全相同的幼龄小白鼠和饲养它们的必需物品，正常的生长激素、过期的生长激素、生理盐水、注射器、酒精棉等物。请回答下列有关问题：
1）在设计实验步骤时，
其实验组是 ； 对照组是 。
2）预测可能的4种实验结果，并得出相应得结论：
① ； ② ；③ ； ④ 。实验组：对一只小白鼠注射适量的过期的生长激素溶液

(答案→)实验组：对一只小白鼠注射适量的过期的生长激素溶液 解析：注射适量的过期的生长激素溶液作为实验处理组，设置两组对照：注射等量的正常生长激素溶液作为实验对照组，注射生理盐水为空白对照组；预测结果，有生长促进作用，则虽然过期，但依然有活性，反之，则失活；死亡或其他不良反应，则对个体有害，不能使用。

对的，就是这个意思