学校开展“关注文化，阅读经典”为主题的系列活动，请你踊跃参加。（6分）【小题1】活动一：保护文化遗产（3分）6月9日，是我国 “文化遗产日”。请从南通地区文物古迹中任选一处，写一句

学校开展“关注文化，阅读经典”为主题的系列活动，请你踊跃参加。（6分）
【小题1】活动一：保护文化遗产（3分）
6月9日，是我国 “文化遗产日”。请从南通地区文物古迹中任选一处，写一句宣传。文物古迹： ，宣传语：
【小题2】活动二：重视名著阅读（3分）
中外名著蕴藏着深厚的文化内涵，人物画廊缤纷多彩。在你阅读的体验中，你最欣赏谁？说说欣赏的理由。符合地区文物古迹特征，句式整齐可观，有宣传效果。（第一空1分，第二空2分）示例：文物古迹：水绘园 宣传语：赏水绘美景，品才子佳人。

(答案→)符合地区文物古迹特征，句式整齐可观，有宣传效果。（第一空1分，第二空2分）示例：文物古迹：水绘园 宣传语：赏水绘美景，品才子佳人。 解析：宣传标语中要有古迹名称，要有“保护”“欣赏”这一主题辞，语言要简洁有力，用赞美的语调。如果是两小句的话，句式要工整。试题分析：所选人物要出自名著，从人物的性格和精神品质来说明欣赏的理由，要用评价语。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

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