给地球爷爷的一封信阅读答案。 1、信的正文部分第二自然段是用总分法写的。总起句是__.分写的几个方面的要

给地球爷爷的一封信阅读答案。 1、信的正文部分第二自然段是用总分法写的。总起句是__.分写的几个方面的要

地球是早晚要毁灭的，世界万物都是这样，就要看在毁灭之前，在这地球上生活的生物们是怎样和谐相处的。
这封信能不能寄出去，就看你的实际行动了。

mhb

这个小学生为什么要在6月5日写这封

敬爱的地球爷爷：

　　你好！　

我是生活在您身边的一名四年级的小学生。您也许会感到奇怪：一个已有50亿岁高龄的大星球怎么会收到一个小学生的信呢？但我却写了，因为我热爱您、同情您，并决心保护您。

　　地球爷爷，我热爱您。黝黑的土壤，是您的皮肤，为人类提供了各种各样的的食物；江河湖海，是您的血液，为人类提供了赖以生存的水源；埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石，是人类工业的动力和原料，您把世界屋脊——A，也安在了我们中国，让我们可以自豪地说：“瞧，世界之颠就在我们中国！”

地球爷爷，我同情您！由于人类的无知和目光的短浅，对您曾进行过长期地无情伤害：滥砍滥伐，破坏森林，使您的皮肤受到了破坏；滥挖乱采，破坏和浪费矿石资源；滥捕乱杀，造成物种的灭绝；工厂大量排放废气，破坏了您的臭氧层……

唉！人们无情地伤害您，必然会受到教训和惩罚：臭氧层受到破坏，已经渐渐稀薄，使猛烈的阳光直射到人体上，造成伤害；工厂排放的废气，变成酸雨，使农作物枯萎，建筑物外表受到腐蚀；干旱使B，洪水使C，狂风使D。

地球爷爷，您不要伤心，人类正在从教训和惩罚中觉醒，拯救地球正成为全世界共同的心声。人类正在采取措施，控制工业废气排出，严禁使用破坏臭氧层的物品；大量的种植树木医治您的创伤；大街上，到处可见“保护环境，拯救地球”的大标语……告诉您，地球爷爷，人类已经把每年的6月5日定为“世界环境日”。每年的这一天，我都会认认真真地与伙伴们一起参加保护活动。

地球爷爷，您放心吧！我虽然人小，但志不小，我一定会保护好您的！

一个关心您的小学生

6月5日

因为6月5日是世界环境曰！

干旱使（土地干涸、开裂，植物生长不良）； 洪水使（水土流失、道路房屋冲毁）； 狂风使（风沙弥漫、树木庄稼倒伏）。