心理学分析：为什么有的人平时很乖，却非

心理学分析：为什么有的人平时很乖，却非

平时很乖，未必是心甘情愿；
这种乖，可能是迫于学校的严厉要求、家长的专制教育；小孩本身虽心中不平，但因为不能自力，所以无可奈何。长时间这样，小孩被尊重和被爱的需要，就得不到满足，受压抑的时间长了，遇到一些不顺心的事情，就容易失控。
所以，专制和霸道的教育方式，压抑式的教育方式，是很不人道的，无论从古德先贤的娱教于乐、因材施教、恒顺众生理念，还是从现代先进的翻转课堂教育方式和最近发展区等相关教育理论，都提倡要随顺小孩的兴趣、爱好、性格特征来进行民主式的、以小孩为学习主体的教育方式。只有这样才能让小孩在不压抑的环境下成熟、长大，学会管理自己的时间和情绪，这样遇事就不容易失控。
当然，如果不是这样的环境，小孩还有这样的表现，要多与小孩沟通，看看最近是不是有什么不如意的事情发生，或者有什么疑惑解不开等，这种情况，只是暂时的失控，乖仍然是他的稳定表现，不宜小题大作，也不宜忽略。多进行亲子活动，培养彼此之间的亲密感，多花时间陪小孩，这样小孩才会将小秘密告诉家长。家长不要老是在小孩面前显得高高在上，也不能在小孩面前有失态、失控的表现。同时，要注意小孩有没有出现成长过程当中，独立意识和创新意识开始快速成长，这是个正常现象，要合理加以引导，帮助小孩度过这一时期。家长要多学习相关知识，多以平常心看待，多参加一些集体活动如义工活动等，不要让小孩关起门来独立思考太多。