阅读【甲】【乙】两段文言文，完成小题。（14分）【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发

阅读【甲】【乙】两段文言文，完成小题。（14分）
【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
【乙】莹年八岁，能诵诗书，十二，为中书学生。好学耽书①，昼夜相继，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，俟②父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明③，为家人所觉。由是声誉甚盛，佥④称“圣小儿”。 尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。” 时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲。生徒悉集，莹夜读书劳倦，不觉天晓。催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢还取，乃置《礼》于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。
注释：①耽（dān）书：酷爱读书。耽：迷恋，沉溺。②俟（sì）：等，等到。③光明：光亮。④佥（qiān）：全，都。
【小题1】根据要求，完成下列两小题。（6分）
⑴解释下列【甲】【乙】两文中划线的词。（4分）
①晚年手不释卷 ②家人发箧视之
③父母恐其成疾 ④遂误持……《曲礼》卷
⑵与“为家人所觉”中“为”的用法相同的一项是（2分） A．寡学术，及为相B．十二，为中书学生C．孰为汝多知乎D．舌一吐而二虫尽为所吞【小题2】用“/”划出下面句子中两处朗读停顿。（2分）
时 中 书 博 士 张 天 龙 讲 《 尚 书 》
【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
⑴及次日临政，处决如流
⑵俟父母寝睡之后，燃火读书
【小题4】【甲】【乙】两篇短文中，赵普和祖茔读书成才的经历，给你什么样的启示？请用自己的语言加以概括。（2分）⑴①放下。②打开。③担心。④书。

(答案→)⑴①放下。②打开。③担心。④书。 解析：【小题1】⑴学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。⑵例句中的“为”意为“被”，而A句中的“为”意为“做，担任”，B句中的“为”意为“成为”，C句中的“为”同“谓”，意为“说”，D句中的“为”字意为“被”。【小题1】学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。【小题1】只要观点正确，表述合理，文通句顺，书写认真即可。

感谢回答，我学习了