材料一 东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高弟良将怯如鸡。”—“

材料一 东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高弟良将怯如鸡。”—“

①（2分，4分）制度：察举制度。  方式：推举 标准：才学和贫道 ② （2分，4分）制度：九品中正制。  弊端： 世家大族垄断仕途，有才学出生低微的人很难得到任用。 ③  (4分) 进步：打破特权垄断，扩大了官吏人才来源；提高了官员文化素质。

试题分析：（1）注意时间“东汉时期”，信息“举孝廉，父别居”，联系是指两汉时期察举制，汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人，建立起人才选拔制度。孝廉成为士大夫做官的主要途径。 （2）图片反映的是魏晋南北朝时期九品中正制，按照“中正”所评品级决定官员奖惩，反映了世家大族（士族地主）的垄断地位。（标准为门第） （3）注意科举制的积极意义：打击门阀势力；扩大官吏来源；提高文化素质；加强中央集权。 点评：中国古代选官标准经历了爵位—军功—才能—品第—才能—忠顺的变化，其核心是为奴隶主阶级或地主阶级统治者选拔维护统治的人才。应以发展变化的观点和辩证的方法看待中国古代选官制度的变化。如察举制在西汉和东汉时的不同情况；科举制由隋朝产生直到明清，其内容与作用都有很大的变化。