中国十大作文之一
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解决时间 2021-04-07 20:16
- 提问者网友:骑士
- 2021-04-07 06:03
中国十大作文之一
最佳答案
- 五星知识达人网友:罪歌
- 2021-04-07 07:42
扳手腕比赛
星期天的下午,我们小记者班的同学在教室里,举行了一场激烈的扳手腕比赛。
首先上场的是小陈和小蔡。比赛还没开始,同学们就议论纷纷,有的人说:“小陈人高马大,肯定能赢。”有的人说:“可小蔡长得结实,不一定会输。”这时,裁判一声令下:“开始。”比赛开始了,果然不出所料,两个回合后,小陈就赢了。
小辛见小陈赢了,不服气,要向小陈挑战。只见他们伸出右手,掌心相握,肘顶桌上,搭成“人”字。裁判一声令下,比赛开始了,小辛咬紧牙关,涨红了脸,像《三国》里的关公;小陈皱紧眉头,瞪大了眼睛,半张着嘴,用力扳着。他们的手一会儿往左,一会儿往右,我们在一旁为他们呐喊助威。渐渐地,小辛感到手臂又酸又疼,发抖起来,小陈趁小辛招架不住的时候,用力一扳,最后,小陈赢了。
这场比赛真精彩啊!星期天的下午,我们小记者班的同学在教室里,举行了一场激烈的扳手腕比赛。
首先上场的是小陈和小蔡。比赛还没开始,同学们就议论纷纷,有的人说:“小陈人高马大,肯定能赢。”有的人说:“可小蔡长得结实,不一定会输。”这时,裁判一声令下:“开始。”比赛开始了,果然不出所料,两个回合后,小陈就赢了。
小辛见小陈赢了,不服气,要向小陈挑战。只见他们伸出右手,掌心相握,肘顶桌上,搭成“人”字。裁判一声令下,比赛开始了,小辛咬紧牙关,涨红了脸,像《三国》里的关公;小陈皱紧眉头,瞪大了眼睛,半张着嘴,用力扳着。他们的手一会儿往左,一会儿往右,我们在一旁为他们呐喊助威。渐渐地,小辛感到手臂又酸又疼,发抖起来,小陈趁小辛招架不住的时候,用力一扳,最后,小陈赢了。
这场比赛真精彩啊!
星期天的下午,我们小记者班的同学在教室里,举行了一场激烈的扳手腕比赛。
首先上场的是小陈和小蔡。比赛还没开始,同学们就议论纷纷,有的人说:“小陈人高马大,肯定能赢。”有的人说:“可小蔡长得结实,不一定会输。”这时,裁判一声令下:“开始。”比赛开始了,果然不出所料,两个回合后,小陈就赢了。
小辛见小陈赢了,不服气,要向小陈挑战。只见他们伸出右手,掌心相握,肘顶桌上,搭成“人”字。裁判一声令下,比赛开始了,小辛咬紧牙关,涨红了脸,像《三国》里的关公;小陈皱紧眉头,瞪大了眼睛,半张着嘴,用力扳着。他们的手一会儿往左,一会儿往右,我们在一旁为他们呐喊助威。渐渐地,小辛感到手臂又酸又疼,发抖起来,小陈趁小辛招架不住的时候,用力一扳,最后,小陈赢了。
这场比赛真精彩啊!星期天的下午,我们小记者班的同学在教室里,举行了一场激烈的扳手腕比赛。
首先上场的是小陈和小蔡。比赛还没开始,同学们就议论纷纷,有的人说:“小陈人高马大,肯定能赢。”有的人说:“可小蔡长得结实,不一定会输。”这时,裁判一声令下:“开始。”比赛开始了,果然不出所料,两个回合后,小陈就赢了。
小辛见小陈赢了,不服气,要向小陈挑战。只见他们伸出右手,掌心相握,肘顶桌上,搭成“人”字。裁判一声令下,比赛开始了,小辛咬紧牙关,涨红了脸,像《三国》里的关公;小陈皱紧眉头,瞪大了眼睛,半张着嘴,用力扳着。他们的手一会儿往左,一会儿往右,我们在一旁为他们呐喊助威。渐渐地,小辛感到手臂又酸又疼,发抖起来,小陈趁小辛招架不住的时候,用力一扳,最后,小陈赢了。
这场比赛真精彩啊!
全部回答
- 1楼网友:执傲
- 2021-04-07 09:00
扳手腕比赛 星期天的下午,我们小记者班的同学在教室里,举行了一场激烈的扳手腕比赛。 首先上场的是小陈和小蔡。比赛还没开始,同学们就议论纷纷,有的人说:“小陈人高马大,肯定能赢。”有的人说:“可小蔡长得结实,不一定会输。
- 2楼网友:摆渡翁
- 2021-04-07 08:32
作文要学会积累
“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.
(一)语言方面要建立“语汇库”.语汇是文章的细胞.广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群.建立“语汇库”途径有二:第一是阅读.平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上.第二是生活.平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花.
(二)要加强材料方面的积累.材料是文章的血肉.许多学生由于平时不注意积
“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.
(一)语言方面要建立“语汇库”.语汇是文章的细胞.广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群.建立“语汇库”途径有二:第一是阅读.平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上.第二是生活.平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花.
(二)要加强材料方面的积累.材料是文章的血肉.许多学生由于平时不注意积
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