幼儿应该来怎样教育好呢?
- 提问者网友:难遇难求
- 2021-05-13 19:28
- 五星知识达人网友:爱难随人意
- 2021-05-13 20:56
然而,还是有很多父母大叹和孩子难以沟通,或是已经尽力去和孩子“沟通”,但亲子关系还是不太融洽。其实,孩子和大人的沟通方式有所不同,只有父母用心去学习,才能掌握良好的沟通技巧,建立有效的沟通桥梁。
1、关心的眼神
在和孩子说话时,父母一定要用关心的眼神注视着孩子,随时注意孩子的表情、行为,以适时给予辅导与协助,这也能让孩子有更多被重视的感觉。
2、多使用短句
和孩子说话时,如果要充分吸引孩子的注意力,就一定要让孩子能听明白。因此,使用的句子最好短一些,并且要重复自己所说的话,直到孩子了解为止。
3、语调有变化
在不影响别人的情况下,说话的语调可以高一些,或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化,这样更能吸引孩子来注意倾听。
4、内容要具体
说话的内容要具体,而且是说现在的事,否则孩子提不起足够的兴趣来交流。
5、语气要温柔
不要老是用责备的语气,多使用温柔、建议的语气,例如“不然,你说说看……”“妈妈很想听听你的想法”,这样一来沟通的气氛才会好,孩子也更愿意说出自己的心事。
6、要面带微笑
当孩子愿意说出自己的心事时,请您面带微笑注意倾听,这样孩子才觉得父母对自己很关心、很重视。千万不要边做其他事边听孩子说话,那样孩子今后可能就不愿意和父母进行交流了。
7、能发现优点
父母应该主动发现孩子的优点,及时给予鼓励。要知道,奖励往往比惩罚更有效,而且亲子关系也不至于太紧张。
8、会换位思考
要将心比心,父母应该多站在孩子的立场去考虑事情,这有助于进入孩子的内心世界,让彼此之间更贴近。
- 1楼网友:执傲
- 2021-05-14 03:34
- 2楼网友:孤独入客枕
- 2021-05-14 02:28
现在的孩子越来越不好沟通啦,呵呵,虽然不能说是不听话吧,可是,你说东他就说西,人有两个叛逆期,一个是三四岁幼儿期,另一个是十五六岁的青春期的孩子!
也许是生活提高的原因,孩子的青春期好像有些提前,早早地就开始有逆反现象了!
我的孩子从小还算是比较听话的,朋友说是因为教育方法的原因,不管因为什么吧,我把一些重要的感受告诉你!
首先我们得学会与孩子交流,鼓励孩子与我们合作,只有合理运用教育孩子的方法,才能取得较好的成绩!
我的孩子比你的大三岁,在他这个年龄的时候,遇到过下面这样的问题,比如他做错了什么,我给他指出来的时候,他一般都不会自觉承认自己的问题!
比如我经常跟儿子说过,见人要有礼貌,要大声叫叔叔阿姨奶奶爷爷等,可他就是做不到,叫人时声音很小,几乎听不到。后来有一次,他急着叫我的时候,我就故意装做听不到,他就很气愤,我就趁机教育他,这样,他若有所思的,好象明白了许多!
第二呢,是要经常表扬孩子!我从儿子上幼儿园开始,只要他能按时完成需要做的事情,就可以得到适当奖励,比如看动画片、去吃肯德基,或者是买一本他想了很久的书、玩电脑里边的小游戏等等,效果比较明显!
第三呢,你也要勇敢的对孩子说出你的感受,因为我们家长也曾经是孩子,如果经常把自己儿时感受讲给孩子听,会拉近与孩子的距离。我们不要总是一副长辈的样子,每个人都会有错误,最主要的是教育孩子如果面对问题和错误,勇于承认,勇于面对!
我就经常说一些和孩子类似的犯错误的我小时候的故事来教育孩子,或者在我心情不好的时候,我会告诉孩子:妈妈遇到困难了,心情不好,想一个人呆一会儿!过一会儿,或者过几天,我会快乐的告诉孩子,问题解决了!
这样呢,孩子会知道,我们大人也不是全能的,我们也会遇到问题,关键在于解决问题的方法和态度!
这几点,在教育四五岁孩子身上,我觉得非常有效!亲身经验,希望可以帮助你!
( 来自我的团队,我的骄傲----------方方原创!)
- 3楼网友:零点过十分
- 2021-05-14 01:04
- 4楼网友:往事埋风中
- 2021-05-13 23:31
- 5楼网友:思契十里
- 2021-05-13 23:03
- 6楼网友:大漠
- 2021-05-13 22:22
给你介绍一本好书,也是网友推荐的,书名叫《好孩子,坏孩子》,希望能在教育孩子的过程中给点指引。
目录
第一章 坏孩子之“坏” 1.叛逆并不是坏 2.成绩不是衡量孩子好坏的标准 3.爱玩是孩子的天性 4.好奇是孩子进步的源泉 第二章 孩子是跟着父母学坏的 1.父母是孩子最重要的导师 2.坏孩子是骂出来的 3.父母的态度对孩子的影响 4.对孩子要言而有信 5.父母的虚荣心——“面子”教育 6.教育的核心是自我教育 7.父母的素质影响孩子的一生 第三章 家庭教育的误区 1.“教育是学校的事” 2.对孩子溺爱过头 3.爱就是严格的管束 4.迫切追求“望子成龙” 5.分数代表一切 6.过度保护 7.父教缺失严重 8.父母教育不一致 9.缺乏心理教育 10.“自由过火” 11.奖励是把双刃剑 12.重智商轻情商 第四章 现代教育的缺失 1.授之以鱼,不如授之以“渔” 2.高压式的教育制度 3.重视智育,忽视德育 4.教育只能引导不能强迫 5.要关注孩子心灵的需求 6.功利性教育 第五章 这样沟通最有效 1.了解孩子的个性 2.理解孩子的成长 3.不要对孩子的期望过高 4.关注孩子的心理健康 5.做孩子的朋友 6.倾听孩子的心灵之音 7.关注孩子的兴趣 第六章 环境——教育的土壤 1.家庭是教育的主战场 2.家庭文化氛围的影响 3.不良文娱节目的影响 4.不良文化制品的影响 第七章 赏识——坏孩子变好的法宝 1.没有天生的坏孩子 2.学会鼓励孩子 3.让孩子克服自卑心理 4.学会赞美孩子 5.发掘孩子的优点 6.相信孩子 第八章 给家长的建议 1.给孩子一个自由的空间 2.帮助孩子提高自制力 3.为孩子插上自信的翅膀 4.尊重孩子 5.指导孩子正确上网 6.消除“代沟”