教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分？ 举例说明。谢谢！
答案:1 悬赏:40 手机版
解决时间 2021-03-23 10:47
- 提问者网友：放下
- 2021-03-22 14:27
教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分？ 举例说明。谢谢！
最佳答案
- 五星知识达人网友：空山清雨
- 2021-03-22 15:08
强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化
正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率，举例：通过表扬或奖励增加好好学习的概率；负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率，举例：通过减少批评和消除冷漠来增强学习概率。
惩罚是减少事件发生的概率，增加一个厌恶刺激或减少一个喜欢刺激，目的是为了事件发生概率降低。 举例：严厉批评使逃课行为降低，没收小说降低课堂看课外书习惯。
正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率，举例：通过表扬或奖励增加好好学习的概率；负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率，举例：通过减少批评和消除冷漠来增强学习概率。
惩罚是减少事件发生的概率，增加一个厌恶刺激或减少一个喜欢刺激，目的是为了事件发生概率降低。 举例：严厉批评使逃课行为降低，没收小说降低课堂看课外书习惯。
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