联系上下文理解下列词语的意思

联系上下文理解下列词语的意思

自相矛盾
发音 zì xiāng máo dùn
释义 矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。
出处 《韩非子·难一》：“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，莫之能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，于物无不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’其人勿能应也。”
示例 这些理论自相矛盾。
近义词 格格不入
反义词 自圆其说 无懈可击 天衣无缝

1.根据词语所在的语言环境，把不理解的词语换成其他词语，在这个特定的语言环境中，如仍能讲得通，符合语言环境的特定意思，那么这个替换的词语就可以作为不理解词语的解释。 例如：“前些天还暖和的如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。”对“骤然”一词的理解，我们可以指导学生多读一下这段话，让他们想一想，把“骤然”换一个词，看是否能讲得通，这样学生会很自然地想到“突然”“忽然”，问题就解决了。 2.想象语言环境所描述的当时的情景，在上下文中理解词语，即我们通常所说的“顺”或“悟”。这种“顺”或“悟”出来的意思，如让学生表达词意，他们可能说不准确，甚至说不上来，但已经不会对阅读造成障碍了。 3.词语的上下文中往往就隐含着对该词语的解释。 例如：“地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。”这段话中的“慷慨”一词学生不易理解，我们指导学生可着重理解“地球是无私的”，那么很自然地学生便会理解“慷慨”的意思了。〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗