背景材料：货币政策是国家为实现一定的宏观调控经济目标而对货币供应量和信贷量进行调节和控制所采取的指导方针及其相应的政策措施。近年来，我国的货币政策进行过多次调整，1997年，亚洲金

背景材料：货币政策是国家为实现一定的宏观调控经济目标而对货币供应量和信贷量进行调节和控制所采取的指导方针及其相应的政策措施。近年来，我国的货币政策进行过多次调整，1997年，亚洲金融危机爆发，为了防范中国经济出现衰退，政府把“适度从紧”的货币政策调整为“宽松”的货币政策；2003年以来，政府开始适当紧缩银根，货币政策在“稳健”和“适度从紧”之间寻找平衡；2007年中央经济工作会议面对中国经济存在的投资增长过快、信贷投放过多、外贸顺差过大等问题，将货币政策由“稳健”改为“从紧”。2008年下半年，面对全球金融危机，中央果断地决定实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，采取一系列进一步扩大内需、促进经济增长的政策措施，全力保持经济平稳较快发展。为了防范美国次贷危机可能给中国经济带来的影响。2009年10月21日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议强调，当前我国经济社会发展仍处在企稳回升的关键时期，要把正确处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构和管理好通胀预期的关系作为宏观调控的重点，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，保持宏观经济政策的连续性、稳定性。
运用《生活与哲学》的知识回答以下问题：
（1）结合材料说明我国运用和调整货币政策的辩证唯物论依据。（14分）
（2）上述材料体现了哪些认识论道理？（12分）

解析：本题考查考生正确运用所学的理论知识去分析、解决实际问题的能力。要答好这类型的题目，必须加强对课本理论知识的理解和记忆，正确区分唯物论和认识论，在审题的过程中，必须认真读懂材料中的正确内涵，正确地从材料中获取信息，明确所考查的角度，把材料的信息与课本中相关的理论知识相结合，并要注意答题的准确性、全面性和规范性。要回答第一个问题，必须从物质与意识的辩证关系、尊重客观规律与正确发挥主观能动性的原理和方法论要求进行回答。第二个问题应该从实践与认识的辩证关系以及认识的反复性和无限性的原理和方法论要求等方面进行分析。