教育综合知识和幼儿教育综合知识的区别

《幼教综合知识》的考试内容为：教育学、心理学、幼儿教育法律法规等；《教育综合知识》的考试内容为：教育学、心理学、教育法律法规等。笔试每科满分为100分。本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何培训机构举办考试辅导培训班。

教育理论综合知识一般包括教育学、普通心理学、教育心理学、职业道德、教育法律法规、教学技能、教育观等。
考试之前要看清当地的教师招聘考试公告，根据考试公告里的规定进行备考复习即可。
教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。

一、幼儿记忆的发展框架概括 二、梳理考点 1、学前教育记忆的发展 该考点考生可以以选择、判断形式进行备考 (1)、记忆的主要类型 (2)、记忆的品质(主要以选择的形式出题考生可以作为重点记忆备考) (3)、学前儿童记忆发展的趋势(单选、简答形式备考) 例如：()儿童的记忆一般不能永久保持 a、5岁前 b、3岁前 c、4岁前 d、4、5岁前 学前儿童记忆发展的趋势中，幼年健忘指的就是3岁前儿童的记忆一般不能永久保持的现象，由此刻之间选择答案b。 (4)、学前儿童记忆发展的特点(本考点要作为重中之重，考生要认真理解记忆，不要落过任何小的考点。) 例如：随着年龄增长，幼儿形象记忆与语词记忆的差别() a、不会变化 b、不会缩小 c、逐渐扩大 d、逐渐缩小 该真题考察的就是形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展中的第三点：形象记忆和语词记忆的差别逐渐缩小，由此可见考生不可大意，针对常考点的小点也要有印象，最好能够理解记忆住。 再例如：3~6岁儿童记忆发展的特点是什么? 这是一道往年的招教真题，以简答的形式出题，考生要足够重视，在答题时，考生可根据分值的大小进行简答或者细分化作答。 2、幼儿记忆能力的培养 该考点考生可以以简答题的形式的备考 3、记忆的保持和遗忘规律在学前儿童活动中的应用 主要以遗忘的原因中各代表人物为主，考生只需熟记各代表人如及主张，能够在选择题快速选出增却代表人物即可。该考点大多以选择题简答题的形式备考 例如：如何科学地组织复习? 这是一道简答真题，考生在理解熟记该考点时也可以借鉴其方法，为自己安排一个合理的科学的复习方法。 合理的科学的复习方法，可以事半功倍。建议各位考生们在复习的时候做到心中有数，无论是哪一科目，在学习、复习前都能够总结出一个大的框架，再结合框架，条理清晰的学习、复习，对已经学习过的进行标记，最后可以结合框架检验一下自己的学习成果。在此祝愿各位考生能学有所成