对于班级里后几名学生,任课老师应该如何对待~~
答案:6 悬赏:0 手机版
解决时间 2021-02-03 20:45
- 提问者网友:星軌
- 2021-02-03 16:38
对于班级里后几名学生,任课老师应该如何对待~~
最佳答案
- 五星知识达人网友:woshuo
- 2021-02-03 17:58
一视同仁不要区别对待
后进生有时候并不是真的不想学好只是可能方法错了还是分心怎样导致成绩不理想
但是一般来说他们的心都是依然想学好的
谁都想做第一名
只是他们经常在老师那里感觉到自己被看不起
于是压力会很大
到后来会干脆放弃努力最一个潇洒的后进生而不是辛苦的优秀生
这些班里垫底的孩子往往比优秀生更在乎老师对他们的看法
如果他们觉得自己被放弃和看不起,他们往往会继续堕落。
但是老师如果能够给他们鼓励为他们加油往往会得到事半功倍的效果,让他们充满干劲去读书
所以老师怎么对待学生很容易影响他们怎么对待学习
最好是能够和他们做朋友,是那种可以交心的朋友,而不是师生间的那种朋友,要放下老师的架子和他们交往才更能走入他们的心
努力发现他们的闪光点而不是只看到他们现在的成绩不好
尽量少去指责他们的过错
后进生有时候并不是真的不想学好只是可能方法错了还是分心怎样导致成绩不理想
但是一般来说他们的心都是依然想学好的
谁都想做第一名
只是他们经常在老师那里感觉到自己被看不起
于是压力会很大
到后来会干脆放弃努力最一个潇洒的后进生而不是辛苦的优秀生
这些班里垫底的孩子往往比优秀生更在乎老师对他们的看法
如果他们觉得自己被放弃和看不起,他们往往会继续堕落。
但是老师如果能够给他们鼓励为他们加油往往会得到事半功倍的效果,让他们充满干劲去读书
所以老师怎么对待学生很容易影响他们怎么对待学习
最好是能够和他们做朋友,是那种可以交心的朋友,而不是师生间的那种朋友,要放下老师的架子和他们交往才更能走入他们的心
努力发现他们的闪光点而不是只看到他们现在的成绩不好
尽量少去指责他们的过错
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- 1楼网友:洒脱疯子
- 2021-02-03 22:53
要看年级而定
- 2楼网友:千夜
- 2021-02-03 21:30
更需要多关心他们,给予他们信心,因为班里同学的智商都是差不多的,要一视同仁,说不定因为你无意间的一句关心的话语就提升了他们进取的信心,改变了他们的一生
- 3楼网友:狂恋
- 2021-02-03 21:12
首先,他们也不想是后几名,后几名只能说是在学校,班里是后几名,千万不要排斥他们。而且以后在社会上比的可不是当年谁在学校成绩好。
- 4楼网友:不如潦草
- 2021-02-03 20:43
常规的方法是:对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,作为一名班主任,你应该用她们的思维方式进行引导,多带孩子们做些活动,增强他们的凝聚力,让他们彼此之间活络起来,注意是他们感兴趣的活动哦,我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系,能揉入他们的生活,同时又能树立你作为老师的威信,这个尺度就需要你来掌握了,孩子们虽有时会叛逆,但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师,所以,既为人师,就该尽自己的一份力,让他们健康成长!!!祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的,首先,要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好,而是要聪明,大胆,敢说敢为,加上你的指导和帮助,可以基本保证班级大体平稳。其二,永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的。其三,对问题学生没必要要求太严格,要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四,要让有前途的学生明确自己的目标,严格要求自己,而不去计较他人。
- 5楼网友:我住北渡口
- 2021-02-03 19:38
每一个孩子都有他的特点,没有什么是绝对的,发现他们的长处来培养他么,有一句话怎么说来着,世界上一无所有的人,有时候只是放错了地方的资源
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