(16分)图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度，横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2)；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的

(16分)图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度24小时内的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度，横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2)；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题：

(1)水藻的代谢类型是
(2)光照适宜时，水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为 g。
(3)水深3 m时，产生ATP的结构有 。若将植物从2 m处移到3 m处时，C3的含量将 。
(4)图乙装置中，若实验中每隔5 min改变一次试管与灯泡之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因：① ；② 。
(5)图乙中若将水用18O标记，一段时间后，产生了C18O2，请用文字说明该过程： 。
(6)为了探究光照强度对光合速率的影响，利用图乙装置进行实验的另一设计思路是 。(1)自养需氧型 (2)3　(3)叶绿体、细胞质基质、线粒体　增加　(4)①光照强度减弱，光合作用产生的O2减少　②水中CO2含量逐渐下降，光合作用产生的O2减少　(5)在有氧呼吸的第二阶段中水和丙酮酸反应生成了CO2(6)用多组相同装置，只更换灯泡功率大小，进行对照实验。

(答案→)(1)自养需氧型 (2)3　(3)叶绿体、细胞质基质、线粒体　增加　(4)①光照强度减弱，光合作用产生的O2减少　②水中CO2含量逐渐下降，光合作用产生的O2减少　(5)在有氧呼吸的第二阶段中水和丙酮酸反应生成了CO2(6)用多组相同装置，只更换灯泡功率大小，进行对照实验。 解析：试题分析：分析图甲可以看出，水深4 m时植物只进行呼吸作用，没有光合作用，故植物的呼吸量为1.5 g/m2，水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为1.5＋1.5＝3(g)。水深3 m时，O2的变化量为0，说明植物的呼吸作用与光合作用相等，此时产生ATP的结构有叶绿体、细胞质基质、线粒体。若将植物从2 m处移到3 m处，光照强度减弱，光反应减弱，一段时间内，暗反应仍进行，因此C3的含量将增加。图乙装置中，气泡产生速率下降的原因是光照强度减弱，光反应减弱，光合作用产生的O2量减少，或者水中CO2含量逐渐下降，暗反应减弱，从而影响光反应，导致光合作用产生的O2量减少。若将水用18O标记，一段时间后，产生了C18O2，是HO参与有氧呼吸的第二阶段产生C18O2的缘故。图乙中探究光照强度对光合速率的影响，利用的是通过调节植物与灯泡的距离来改变光照强度，另一设计思路是植物与灯泡的距离不变，通过改变灯泡的功率来影响光照强度。考点：考查细胞光合作用相关知识与实验能力，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力；通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力

我好好复习下