孩子9岁，男孩。老师说孩子很调皮，上课老是说话做小动作，有时候还走出位置，下课也跑出去玩，有一次老师

孩子9岁，男孩。老师说孩子很调皮，上课老是说话做小动作，有时候还走出位置，下课也跑出去玩，有一次老师说受不了了让我把孩子接回家里去，对班级小朋友说开除了我孩子。那天孩子没上学，今天老师打电话说，孩子还是这样，还说上次孩子不在教室上课真舒服，总有一天脸红一次，大概意思是说在这样开除吧。孩子成绩不错的，我现在的心不是生气也不是伤心，是迷惘，我是个单亲妈妈，当初为了孩子有户口能上学我求了很多人，也花了钱。现在的路我感觉自己走不下去了，我该怎么办

说实话，有教无类，我反而觉得这是老师的问题，如果有可能我真的希望你能够给孩子转学。
从你描述的情况来看，该孩子的老师有悖事实的宣扬孩子的负面情况，给孩子造成了人际焦虑也伤害了孩子的自尊心。如果这些话你录下来，并找到证据，是可以起诉这个老师的！
太让我气愤了！
所谓的孩子上课说话和做小动作的描述，是没有一个标准界定的。至于走出位置和下课跑出去玩儿，根据老师给班级其他孩子瞎编乱造的谣言来看，也值得怀疑！
现在你要注意维护孩子的自尊心。建议你看看阿甘正传，我真的很佩服一个单亲妈妈能够那么坚强的把孩子拉扯大。你孩子班上的老师不仅不关注关心单亲儿童，还这样对待！太有辱师德！
这位妈妈坚强一点儿，好好的和孩子沟通，再静下来想想对策！不要在意这个老师，这种人不配当老师。
加油！希望你能够多发现孩子的闪光点，不要让他的心灵缺失太多！

Ps'我也是一名老师，希望老师们能够以身作则！

从你的表述来看，我想你应该反省一下自己的做法。我是学心理学的，学过发展心理学，对这方面有一些自己的见解，可能会让你不认可，但我希望你能理性的分析这件事。对待孩子要多用鼓励的方式而不是惩罚。你的孩子才8岁，不像青春期叛逆的孩子有自己的想法，他肯定是期待家长的肯定和奖励的，不妨在他做的好的时候给他奖励和鼓舞；做错的时候选择忽视。孩子希望能得到家长的注意，不论这注意是积极还是消极，你的孩子可能用这样的方式来吸引你的注意，因为他做的好的时候你是忽视或认为理所应当的。试着改变自己的态度，而不是埋怨孩子。

我觉得孩子本身没有问题，是老师的问题。不知道老师的情况是什么样的。和老师正面冲突没有什么好处的，最后吃亏的是孩子。如果有机会和老师好好谈谈，说说孩子在家里的表现情况。能否共同帮助孩子改善以上情况，老师对孩子的鼓励和认可，会给孩子带来很大的影响。 有的好老师，会把类似你儿子这种情况的孩子放在第一排，方便提醒。也不会这么伤害孩子的自尊心的。