解答题阅读下列材料：材料一：古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的

解答题 阅读下列材料：
材料一：古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。
材料二：B和儿子一起，带领人民在化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。（1）材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁？（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？（3）这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些？（4）我们应该学习他们的哪些精神？

（1）A：大禹；B：李冰（2）都江堰（3）依靠人民群众；采用堵和导相结合的方法。（4）克己奉公的精神；勇于创新的精神；为民服务的精神。解析试题分析：由材料一中“治水13年，三过家门而不入”材料二“岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”可推断古代两位水利专家是大禹和李冰。李冰修筑
秦国防洪灌溉水利工程都江堰。探究治水成功的原因要结合材料和课本知识综合分析得出：依靠人民群众；采用堵和导相结合的方法。他们的治水过程所表现出来的精神：克己奉公的精神；勇于创新的精神；为民服务的精神
考点：大禹治水和李冰修筑都江堰
点评：把同一领域的人物和事件放在一起考查，通过分析比较找出他们的共性和个性。相同的原因和相同的精神。在使学生获得知识的同时培养了其能力并对其进行了情感和价值观的教育。

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