在学校建社团容易么

在学校建社团容易么

容易.只需要填写资料即可.

详细步骤如下:

创建社团:
点击进入学校页面,在右侧有一个校园社团,点击进入

这时候就会见到如下的页面

这个时候就可以进入申请页面申请创建一个你所想要的社团了!

社团名称、简介和所属类别 我就不用说了吧!
标签:可以让别人更好的找到你的关键字,比如说协会的名字,还是协会的类型等!
证明相片:上传一些社团(必须是多人集体照)活动的相片等证明该社团就OK了
点击申请创建就可以等待通过审核了!

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{Happy农场问问团}_西贝心 为您解虑 如有疑问 敬请追问

欢迎采纳

鄙视抄袭

ok 不是很容易！

关于开展学校社团建设、组织社团活动的实施方案 为进一步推动素质教育，实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代化校园文化，根据县教育局指示精神，决定在我镇各中小学校广泛开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。结合我镇校园文化建设工作重点，制定本方案。 一、认识到位，纳入议程。各单位要组织师生认真学习《抚宁县教育局关于在中小学校广泛开展学生社团建设、组织社团活动的通知》精神，开展广泛的宣传和发动，使师生真正认识：学生社团建设以及社团活动的组织开展是校园文化建设的重要组成部分；是展示校园文化内涵的有机载体；是实施素质教育、创建特色学校的有效途径；是学校实现自身内涵发展的必要手段；是激发学生活力、培养创新精神、张扬个性魅力、营造文化氛围的新型教育模式。各单位要将此项工作纳入学校日常教育教学管理范畴，将其作为校园文化建设的核心内容和最佳切入点，真正列入学校工作的议事日程，予以高度重视并抓好落实。 二、社团组建以及组织活动的基本原则。 1、切合实际，扬长避短，突出特色，持续发展。要组织师生集思广益，根据本校实际情况，充分研究论证，制定切实可行的方案，充分发挥自身的资源以及人员的优势，倾力打造特色社团。努力做到重点建设、重点发展，力争建就建出特色，抓就抓出成果。切忌面面俱到、盲目发展、肤浅敷衍、短期行为。让学生社团建设工作有根有据，实现真正意义的可持续发展。 2、学生社团建设要本着学生自愿自主参与的原则。通过学生的参与，实现学生的自我教育、自我管理和自我创新。学生社团组建可以由对某一方面感兴趣的同学自发联合组成，人数不限可多可少，让学生有充分的选择余地；也可以由学校就学生的兴趣爱好、特长，指导学生组建相应的社团，争取使尽量多的学生加入到社团组织中。 3、纳入计划，有序实施。各单位要将学生社团组建工作纳入工作计划，责成专人负责实施方案的制定、社团的组建、各项制度的健全、指导教师的确定和活动过程的管理、档案资料的收集整理、经验教训的总结反馈等。使各项工作科学有序的展开。严禁无章无法，无组织无规划。 4、充分体现社团形式的多样性。可以涵盖学术类、实践类、文化类、艺术类、服务类、专业类、技能类等多种类型。贴近生活，百花齐放，灵活多样，不拘一格。 5、社团活动的灵活性。学生的社团活动可以定期举行，也可以不定期举行，可以是校内活动，也可以到工厂、企业、机关团体等进行参观考察。社团活动要使中小学生在社团自治自理、健康发展的过程中增强自身的文化素质、综合能力和自主意识，活动的进行要突出成员的精神沟通，鼓励打造一批立意新、品位高、策划精的学生社团组织。 三、社团建设、社团活动规划。（分四个阶段进行） 1、第一阶段：六月上旬，组织学习、论证。充分发掘本单位资源优势，确立着眼点、重点、亮点，确定主抓人员。 2、第二阶段：六月中旬，制定具有本校特色的、符合学校学生特点的学生社团建设实施方案，上报镇中心校。中心校将提出修正和调整意见，最后确定方案。 3、第三阶段：六月下旬开始组建学生社团，按计划组织活动。中心校在此期间将对此项工作深入各校进行检查视导。 4、第四阶段：年底前，验收各单位活动成果。结合校园文化建设工作，中心校将组织开展“学生社团建设、社团活动现场观摩以及校园文化建设经验交流会”（特别是社团建设方面），树立先进典型，推广先进经验。 五、几点要求和建议。 1、驻操营中学、驻操营小学、水门寺小学、义院口小学、黄土营小学必须组建学生社团并扎实有效的开展活动。可组建文学社、合唱团、舞蹈队、书画社、创新小组、田径队、各种球队、校园广播站、记者站、文艺演出队等等，冠以新颖别致、涵义幽雅的社团名称，力争做出新意、做出成果、做出特色、做成品牌。幼儿园可根据幼儿的年龄特点成立文艺演出队、书画小组、手工制作小组等，其他各校必须成立各种兴趣小组并开展活动。 2、各校的实施方案必须具体可行，要具有可操作性、可考评性、可持续性。 3、各校主要领导要亲自过问此项工作并责成专人主抓，加大管理力度。专兼职指导教师要落实到位并各施其职，相关管理制度要建立健全，各社团的指导教师要和学生一起制定活动计划，每次活动都要有方案、有记录（包括纸界质、图片、音视频等）、有成果展示、有总结。要定期开展社团交流活动，取长补短，互相促进。此项工作计算为教师的工作量。成绩突出的，评优选模优先考虑。 4、加强社团组建以及活动组织过程的档案管理。要责成专人负责管理该项工作档案。档案内容应该包括：组建过程资料（包括学习资料、论证过程资料、专题会议记录、领导小组名单、专兼职教师名单以及分工、各学生社团成员名单等）、学校实施方案、各种相关的制度措施、各社团指导教师的活动计划以及各项活动的策划方案、教材、活动过程资料（活动记录、图片、音视频资料等）、活动总结、学校的工作总结等。 5、各单位充分利用大型节日和纪念日组织各社团开展丰富多彩的主题文化活动，借以充分展示学生的活动成果，张扬个性魅力，提升文化素质。还要定期开展此项工作的检查评比活动，将此项工作的绩效纳入年度考核内容，以调动师生积极性，促进工作科学稳步开展。结合教师管理、班级管理、学生管理等工作，积极探索该项工作的新思路、新举措，逐步形成经验。 6、加强对社团的支持和指导。各校要指导学生建立社团活动制度，做到“四有”，即有组织、有管理、有章程、有考勤；“三定”，即定时间、定内容、定方式；“两交流”，即社团成员之间交流，社团之间交流；“一反馈’,即及时向学校反馈社团活动情况。同时，学校要加大对学生社团工作的支持，提供必要的活动空间，给与必要的经费，添置必须的活动器材，配备校内（校外）的专职或兼职指导教师。 7、各校要充分利用校园网络优势，及时在校园网站上报道各社团活动情况，鼓励教师撰写专题文章，在网站上就社团建设问题展开讨论研究。各校信息员要及时准确的向中心校反馈本单位学生社团建设及活动情况，及时总结经验，以便相互学习。 我在学校就组建了个社团，，创业容易守业难，，，我们在学校的时候，我们社团是最好最棒最耀眼的，现在毕业一年多回去看看社团，，简直一团糟啊