欢迎参加初三某班组织的“岁月如歌”语文综合性学习活动。（1）假如你是班史编委会成员，请为其设计两个

欢迎参加初三某班组织的“岁月如歌”语文综合性学习活动。（1）假如你是班史编委会成员，请为其设计两个版块，写出每个版块的主要内容。　 ①_______________；②_______________。（2）请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言，补写一个句子。要求语意连贯，句式一致。　　在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，_______________，_______________，心中荡起甜蜜的回忆。

（1）示例：班级档案、班级宣言、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等。
（2）示例：看一眼班级的黑板　摸一把同学的桌椅　听一回校园的广播　想一下老师的话语（答案不唯一）

“成长脚印”：例如某位同学在某次比赛中获得怎样的成绩……
“学有所法”：例如某位同学在某一学期进步较大，他有怎样的方法呢……
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